Guía 15. ¿Cómo altera y aprovecha el ser humano su entorno?
Respuesta rápida
Página de apertura de la Guía 15 (Unidad 6): plantea cómo el ser humano altera y aprovecha su entorno y las acciones de pensamiento a desarrollar. Sin ejercicios.
Solución — Página 37
Ciencias Naturales 3° · Cartilla
Sobre esta página
Esta página es la portadilla de la Guía 15 de la Unidad 6. No contiene ejercicios con respuesta única: su función es presentar el tema y las acciones de pensamiento que se trabajarán.
¿Qué plantea la guía?
- Pregunta orientadora: ¿Cómo altera y aprovecha el ser humano su entorno?
- Acciones de pensamiento y producción:
- Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.
- Propongo y verifico necesidades de los seres vivos.
- Respeto y cuido los seres vivos y objetos de mi entorno.
- Competencias en Ciencias Naturales: uso comprensivo del conocimiento, explicación de fenómenos, indagación y actitud crítica y reflexiva.
Respuesta orientativa: El ser humano altera su entorno cuando transforma el suelo, el agua y el aire para obtener recursos (cultivos, vivienda, energía) y lo aprovecha cuando usa esos recursos de forma responsable. En grado 3 se espera que el estudiante observe su entorno, formule preguntas, proponga acciones de cuidado y reconozca que sus decisiones afectan a los seres vivos que lo rodean.
Contenido de la página
Guía 15. ¿Cómo altera y aprovecha el ser humano su entorno?
Acciones de pensamiento y producción
- Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.
- Propongo y verifico necesidades de los seres vivos.
- Respeto y cuido los seres vivos y objetos de mi entorno.
Me permite desarrollar mis
Competencias en Ciencias Naturales
Unidad 6 — Página 37
Glosario (4)
- Entorno
- Conjunto de elementos naturales y sociales que rodean a un ser vivo y con los que interactúa.
- Seres vivos
- Organismos que nacen, crecen, se reproducen y mueren, como plantas, animales y personas.
- Competencia científica
- Capacidad de usar el conocimiento, explicar fenómenos e indagar para comprender la naturaleza.
- Indagación
- Proceso de formular preguntas, buscar información y comprobar respuestas sobre un fenómeno.
Preguntas para practicar
¿Cómo altera y aprovecha el ser humano su entorno?
El ser humano altera el entorno cuando tala árboles, construye viviendas, cultiva la tierra o contamina el agua y el aire. Lo aprovecha cuando obtiene de la naturaleza alimentos, agua, madera y energía para satisfacer sus necesidades, y lo hace de forma responsable cuando usa solo lo necesario y ayuda a conservar los seres vivos.
¿Qué significa persistir en la búsqueda de respuestas a mis preguntas?
Significa no abandonar la investigación cuando algo no se entiende: volver a observar, preguntar a otras personas, consultar fuentes y comprobar las ideas hasta encontrar una explicación razonable basada en evidencias.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (3)
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo altera el ser humano su entorno?
¿Cómo aprovecha el ser humano los recursos de la naturaleza?
¿Qué acciones puedo hacer para cuidar los seres vivos de mi entorno?
- • Noción de seres vivos y no vivos
- • Reconocimiento de recursos naturales básicos (agua, suelo, aire)
- • Habilidad para formular preguntas sencillas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 402 caracteres
GUiA 15.COMO ALTERA Y APROVECHA EL SER HUMANO SU ENTORNO?ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION
Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.• Propongo y verifico necesidades de los seres vivos..• Respeto y cuido los seres vivos y objetos de mi entorno.
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Unidad 6
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