Con tus compañeros discutan las siguientes preguntas:

Dibujen en el tablero un hongo y una planta, y compárenlos tratando de identificar sus partes, así no sepan cómo se llaman.

Respuesta orientativa: el hongo (champiñón) se dibuja con un sombrero o gorro, láminas debajo del sombrero, tallo y hebras finas por debajo (micelio); la planta se dibuja con raíces, tallo, hojas, flores y frutos. Al comparar se nota que la planta tiene hojas verdes y raíces verdaderas, mientras el hongo no tiene hojas ni raíces y su 'tallo' sostiene el sombrero con esporas.

Lean en voz alta el siguiente texto:

Cuando los científicos comenzaron a clasificar a los seres vivos, pensaron en dos grupos: el Reino Vegetal y el Reino Animal.

En un principio pensaron que los hongos eran un grupo de plantas especiales. Pero a medida que fueron investigando más descubrieron que estos seres vivos tenían características muy diferentes a las de las plantas y decidieron clasificarlos en el Reino Hongo o Fungi.

También descubrieron que no solo había hongos que podíamos ver a simple vista, como los champiñones que son comestibles, sino que había muchos otros que eran microscópicos. Entre estos últimos hay hongos que son beneficiosos y otros que son dañinos. Algunos se utilizan en la industria, por ejemplo, en la elaboración del pan. Otros se utilizan para elaborar medicamentos, por ejemplo, la penicilina que viene del hongo Penicillium. Pero también hay aquellos que producen enfermedades en otros seres vivos. Es el caso de la roya del café o los hongos que aparecen en los pies de los seres humanos.

Respuesta orientativa (ideas del texto): primero hubo dos reinos (Vegetal y Animal); los hongos parecen plantas pero son tan diferentes que forman el Reino Fungi; hay hongos visibles y microscópicos, útiles (pan, penicilina) o dañinos (roya del café, hongos del pie).

Vuelvan a pensar en la discusión que tuvieron al inicio de esta guía.

Respuesta orientativa: ahora se puede afirmar con seguridad que los hongos NO son plantas (reino distinto, Reino Fungi) y que existen hongos y plantas microscópicos que no se ven a simple vista; las ideas iniciales se transformaron con la lectura.