Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Matematica 4° · Cartilla
Libro de Matemática 4 grado

MinEducación

8/140

Estándares: Guía 10. Escribamos valores de medidas con decimales

📄 teoria matematica 🎓 primaria · 4° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 8
8 de 140
Página 8 de Matematica 4° · Cartilla
Anterior Página 8 / 140 Siguiente
📚 theory matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 8

Matematica 4° · Cartilla

Lista los estándares básicos de competencias que se trabajan en la Guía 10: medidas relativas, notación decimal, fracciones, porcentajes, magnitudes medibles y patrones numéricos.

Contenido de la página

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes Estándares:

GUÍA 10. ESCRIBAMOS VALORES DE MEDIDAS CON DECIMALES

  • Identifico y uso medidas relativas en distintos contextos.
  • Utilizo la notación decimal para expresar fracciones en diferentes contextos y relaciono estas dos notaciones con la de los porcentajes.
  • Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.
  • Diferencio y ordeno, en objetos y eventos, propiedades o atributos que se puedan medir (longitudes, distancias, áreas de superficies, volúmenes de cuerpos sólidos, volúmenes de líquidos y capacidades de recipientes; pesos y masa de cuerpos sólidos; duración de eventos o procesos; amplitud de ángulos).
  • Describo la manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ellos y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.
  • Represento y relaciono patrones numéricos con tablas y reglas verbales.
  • Construyo igualdades y desigualdades numéricas como representación de relaciones entre distintos datos.

Glosario (3)

Estándar
Descripción de la competencia que el estudiante debe lograr, publicada por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
Notación decimal
Forma de escribir números usando la coma (o punto) decimal para indicar partes de la unidad.
Medida relativa
Comparación entre dos cantidades, como la mitad, el doble o tres cuartos de algo.

Temas y conceptos clave

Estándares educativosNúmeros decimalesMedidas relativasNotación decimalFraccionesPorcentajesMagnitudes mediblesPatrones numéricos

Fuentes y referencias

  • Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas, MEN Colombia

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Banner morado con el título Estándares y la niña Mariana sosteniendo el rollo de papel.
Figura 1 image
Alejo y Mariana juntos sosteniendo una hoja.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué estándares se trabajan con los números decimales en cuarto grado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué magnitudes se pueden medir según los estándares de Colombia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la notación decimal y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de fracciones simples
  • • Sistema de numeración decimal
Siguiente tema sugerido
Unidad 5: Usemos los decimales (p. 7)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1128 caracteres

GuIA 1O. ESCRIBAMOS VALORES DE MEDIDAS CON DECIMALES

• ldentifico y uso medidas relativas en distintos contextos.

• Utilizo la notación decimal para expresar fracciones en diferentes contextos y relaciono estas dos notaciones con la de los porcentajes.

• Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y muliplicativas.

• Diferencio y ordeno, en objetos y eventos, propiedades o atributos que se puedan medir (longitudes, distancias, áreas de superficies, volúmenes de cuerpos sólidos, volúmenes de liquidos y capacidades de recipientes; pesos y masa de cuerpos sólidos; duración de eventos o procesos;amplitud de ángulos).

• Describo la manera como parecen distribuirse los distintos datos de un conjunto de ells y la comparo con la manera como se distribuyen en otros conjuntos de datos.

• Represento y relaciono patrones numéricos con tablas y reglas verbales.

• Construyo igualdades y desigualdades numéricas como representación de relaciones entre distintos datos.

![](page=0,bbox=[227, 419, 908, 632])

![](page=0,bbox=[482, 1128, 835, 1378])

Matemáticas

8

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.