Ecuaciones de la fotosíntesis y de la respiración

Enunciado: Observen la siguiente ecuación que representa los cambios químicos que se producen en el proceso de fotosíntesis.

1. Se identifica cada componente de la ecuación dada en la página.
2. Se escribe con notación simbólica lo que la página muestra en palabras:

\text{Dióxido de carbono} + \text{Agua} \xrightarrow[\text{Clorofila}]{\text{Luz}} \text{Alimento} + \text{Oxígeno} + \text{Agua}

3. Lectura: en la fotosíntesis las plantas y otros organismos toman dióxido de carbono y agua del medio y, en presencia de luz y clorofila, los transforman en alimento y liberan oxígeno y agua.

Enunciado: Utilizando la ecuación anterior, discutan cómo sería la ecuación para el proceso de respiración y escríbanla en el tablero.

1. En la respiración el organismo toma oxígeno del aire, no dióxido de carbono.
2. Ese oxígeno se une a los alimentos (que contienen agua) para liberar energía.
3. Los productos de desecho son dióxido de carbono y agua, de modo que la ecuación queda:

\text{Oxígeno} + \text{Alimento} + \text{Agua} \longrightarrow \text{Dióxido de carbono} + \text{Agua} + \text{Energía}

Enunciado: Lean con atención el texto sobre la respiración.

1. El texto explica que los organismos toman oxígeno del aire para unirlo a los alimentos y obtener energía.
2. En ese proceso se eliminan dióxido de carbono y agua, como resume la ecuación: \text{Oxígeno} + \text{Alimento} + \text{Agua} \rightarrow \text{Dióxido de carbono} + \text{Agua}.

Enunciado: Comparen las dos ecuaciones y discutan cuál es la relación entre ellas.

1. En la fotosíntesis los insumos son dióxido de carbono y agua, y los productos son alimento y oxígeno.
2. En la respiración los insumos son alimento y oxígeno, y los productos son dióxido de carbono y agua.
3. Cada producto de un proceso es materia prima del otro: son procesos opuestos y complementarios.