Página — Ciencias Naturales 5° Primaria (pág. 62)

1.Inviten a la promotora de salud para que explique a la comunidad estudiantil algunas técnicas de respiración artificial, y en qué casos se deben utilizar estos métodos.

2.Averiguen cómo varía la frecuencia respiratoria antes y después de realizar un ejercicio fisico. La frecuencia respiratoria se obtiene contando el número de veces que se inhala en un lapso de un minuto.

Qué necesitan?

• Un reloj con segundero o cronómetro.

Cómo hacerlo?

Uno de los niños respira normalmente y otro cuenta el número de veces que lo ve inhalar en un minuto de tiempo.

El mismo nino corre una distancia de 5O metros y de nuevo otro cuenta el número de veces que lo ve inhalar en un minuto.

•Realicen la misma actividad por turnos.

Anoten los resultados en un cuadro como el siguiente:

3.Contesten las siguientes preguntas:

Cómo varía la frecuencia respiratoria antes y después de realizar ejercicio?

Por qué creen que esto sucede?

Creen que estos resultados varian

según la edad y el sexo de la persona? Cómo lo comprobarían2业Cómo creen que cambian los resultados en un fumador? Cómo lo comprobarían?

4.Averiguen sobre los efectos del cigarrillo en el aparato respiratorio y la salud en general. Compartan esta información con la familia,especialmente si en ella hay personas que fuman.

5.Investiguen en libros de la biblioteca, o en Internet, si tienen acceso, sobre algunas enfermedades del aparato respiratorio,y cómo prevenirlas y tratarlas.

Guia 5D

con tus

Nombre	Número de inhalaciones por minuto antes del ejercicio	Número de inhalaciones por minuto después del ejercicio
	No escribas aguí



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Ciencias Naturales y Educación Ambiental