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Luz y sonido: sonidos naturales – Imitemos los sonidos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 21 de Ciencias Naturales · Fichas
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Respuesta rápida

Sonidos naturales: graznidos de aves, chapoteo del agua, maullido del gato, relincho de caballos, rebuzno del burro. Lombrices, caracol y mariposa casi no producen sonido audible.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 21

Ciencias Naturales · Fichas

1
Ejercicio 1

¿Qué sonidos crees que se pueden escuchar en este lugar?

  1. Observo la imagen: hay aves acuáticas (patos o cisnes) nadando y posadas sobre el agua de una laguna o humedal.
  2. Identifico las fuentes sonoras del lugar: los animales, el agua, el viento y la vegetación.
  3. Relaciono cada fuente con el sonido que produce y lo describo con una palabra o una onomatopeya.
Respuesta

En esa laguna se escucharían los graznidos y el chapoteo de las aves al nadar y al levantar vuelo, el sonido del agua al moverse por el viento, el croar de ranas cercanas y el susurro de las plantas. Son sonidos naturales, porque no los produce el ser humano ni máquinas.

2
Ejercicio 2

Imitemos los sonidos de los animales de la página.

a
Parte 2.a

Gato blanco (miau).

  1. Observo que el gato tiene la boca abierta, está maullando.
  2. Imito el sonido abriendo bien la boca: «miaaau».
Respuesta

El gato maúlla: «¡miau!».

b
Parte 2.b

Caballos en el pasto.

  1. Un caballo adulto relincha; el potrillo responde con un relincho más agudo.
  2. Imito el relincho vibrando los labios: «¡iiiiih!».
Respuesta

Los caballos relinchan: «¡hiiiiii!».

c
Parte 2.c

Burro.

  1. El burro abre la boca y estira el cuello al rebuznar.
  2. Imito el rebuzno alternando dos sonidos: «¡ijio, ijio!».
Respuesta

El burro rebuzna: «¡hi-jo, hi-jo!».

d
Parte 2.d

Lombrices sobre la tierra.

  1. Las lombrices no tienen cuerdas vocales ni órganos para producir sonidos.
  2. Solo se oyen las vibraciones y el roce de su cuerpo húmedo al moverse entre la tierra y las hojas.
Respuesta

Las lombrices no emiten un sonido propio; únicamente se percibe el roce tenue de su cuerpo al desplazarse.

e
Parte 2.e

Caracol.

  1. El caracol se desplaza muy lentamente sobre su concha y su pie musculoso.
  2. Su cuerpo blando no tiene estructuras para producir sonidos audibles.
Respuesta

El caracol no produce sonido audible; solo el roce casi imperceptible de su cuerpo al arrastrarse.

f
Parte 2.f

Mariposa posada en una hoja.

  1. La mariposa vuela batiendo sus alas y, al posarse, las mantiene quietas.
  2. Sus alas son muy livianas y no generan un sonido que podamos oír.
Respuesta

La mariposa no emite sonido perceptible; si acaso, un batir de alas tan suave que casi no se escucha.

3
Ejercicio 3

Actividad de cierre: clasificar.

  1. Reúno todos los sonidos trabajados en la página.
  2. Los agrupo según su fuente: seres vivos (animales) o agua y viento.
  3. Concluyo que todos son sonidos naturales, porque se producen sin intervención del ser humano.
Respuesta

Los sonidos de esta página son naturales; se originan en animales, el agua, el viento y las plantas.

Contenido de la página

Guía 2: Luz y sonido

Sonidos naturales

¿Qué sonidos crees que se pueden escuchar en este lugar?

[Imagen: bandada de aves acuáticas (patos o cisnes) nadando y posadas sobre el agua de una laguna.]

Imitemos los sonidos

[Imágenes: un gato blanco maullando; caballos en un prado (yegua con potrillo y un caballo más); un burro; lombrices sobre tierra húmeda; un caracol; una mariposa posada sobre hojas verdes.]

Pie de imagen institucional:

Ministerio de Educación Nacional – República de Colombia · Libertad y Orden · Escuela Nueva. Página 21.

Ejemplos resueltos

¿Qué sonidos crees que se pueden escuchar en la laguna de las aves?

  1. Identifico las fuentes sonoras: las aves acuáticas, el agua, el viento y las plantas.
  2. Describo cada sonido: graznido, chapoteo, murmullo del agua, susurro del viento. Respuesta: graznidos y chapoteo de las aves, movimiento del agua y del viento: todos sonidos naturales.

Imita el sonido del gato y del caballo.

  1. Observo que el gato tiene la boca abierta: está maullando → «¡miau!».
  2. El caballo relincha vibrationando los labios → «¡hiiiiii!». Respuesta: gato = miau; caballo = relincho.

Tabla

Animal Sonido que produce Onomatopeya
Gato Maullido ¡Miau!
Caballo Relincho ¡Hiiiiii!
Burro Rebuzno ¡Hi-jo, hi-jo!
Lombriz Ninguno audible (roce)
Caracol Ninguno audible (roce)
Mariposa Ninguno audible (batir de alas)

Diagrama

mindmap
  root((Sonidos naturales))
    Animales
      Aves: graznido y chapoteo
      Gato: maullido
      Caballo: relincho
      Burro: rebuzno
    Agua
      Corriente
      Chapoteo
    Aire
      Viento
      Susurro de hojas

Glosario (6)

Sonido natural
Sonido que se produce en la naturaleza, sin intervención del ser humano: el canto de las aves, el viento, el agua que corre.
Fuente sonora
Objeto o ser vivo que produce el sonido que escuchamos.
Onomatopeya
Palabra que imita un sonido real, como «miau», «muu» o «pío».
Rebuzno
Sonido fuerte y característico que produce el burro.
Relincho
Voz del caballo, aguda y vibrante.
Maullido
Voz del gato, suave y alargada.

Preguntas para practicar

¿Qué sonidos crees que se pueden escuchar en este lugar?

En la laguna se escucharían los graznidos de las aves, el chapoteo al nadar, el sonido del agua movida por el viento y el croar de las ranas. Todos son sonidos naturales porque los producen seres vivos o elementos de la naturaleza.

¿Por qué algunos animales de la página no producen sonidos que podamos oír?

Lombrices, caracoles y mariposas no tienen cuerdas vocales ni órganos especializados para producir sonidos. Además, sus cuerpos son blandos o muy livianos, así que solo generan roces y vibraciones tan débiles que el oído humano no alcanza a percibir.

¿Para qué les sirve a los animales producir sonidos?

Los sonidos les sirven para comunicarse: llamar a sus crías, advertir de un peligro, defender su territorio o buscar pareja. Por eso el relincho, el maullido y el rebuzno son formas de lenguaje animal.

Temas y conceptos clave

Luz y sonidoSonidos naturalesComunicación sonora de los animalessonido naturalfuente sonoraonomatopeyaimitación de sonidosanimales y sus sonidos

Fuentes y referencias

  • Ministerio de Educación Nacional de Colombia – Escuela Nueva, Guía 2 «Luz y sonido», página 21.
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los sonidos naturales y cuáles los artificiales?
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¿Qué sonidos producen los animales y cómo se llaman esas onomatopeyas?
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¿Por qué las lombrices y los caracoles no producen sonidos audibles?
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📌 Antes de leer esto
  • Reconocer animales del entorno (gato, caballo, burro, aves)
  • Escuchar y describir sonidos cotidianos
  • Noción básica de que los sonidos se producen por vibración
Siguiente tema sugerido
Los sonidos artificiales: sonidos producidos por el ser humano y las máquinas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 142 caracteres

cQué sonidos crees que se pueden escuchar en este lugar?

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Libetady Onden Escuela Nueva

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