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Lenguaje 7° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 7 EGB

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Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 125)

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Segundo momento: Organizar y ensayar antes de presentar

Organización y jerarquización de las noticias que se van a presentar

Una vez clasificado el material, se ordenan las noticias de acuerdo con la mayor o menor relevancia que tengan. El noticiero se abrirá con la mención de las noticias más importantes de las distintas secciones; después se profundizará en ellas en el espacio correspondiente.

Ensayar la presentación de las noticias teniendo en cuenta elementos propios de la buena expresion oral

Es necesario poner en práctica los conocimientos referentes a la expresión oral, la necesidad de coherencia (enlace lógico de las ideas), una buena dicción (correcta pronunciación de las palabras), fluidez (continuidad en la expresión de las ideas) y volumen adecuado (intensidad o fuerza de la voz).También es importante tener en cuenta el tiempo acordado para cada noticia.

Tercer momento: Trasmisión del noticiero escolar

Invitar a las personas de la comunidad educativa a quienes pueda interesar las noticias que van a presentar y transmitir el noticiero según la estrategia que hayan acordado al inicio de la planeación.

Aplicación Diseñando un noticiero

Arma un equipo de trabajo con tus compañeros de clase para diseñar un noticiero. Realicen las siguientes actividades:

Tema 14 // Una forma de saber lo que pasa

![](page=0,bbox=[139, 751, 240, 863])

![](page=0,bbox=[255, 961, 978, 1434])

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—Capiítulo 9.Televisión y grafittis: Información y expresión I

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