Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 30)

Aplicación Escribiendo instrucciones

1. Escoge una de las comidas que preparan en tu casa o en tu región y averigua cuáles son los ingredientes y pasos para realizarla. Es importante que a medida que reúnes la información tomes nota para recordar cada uno de los pasos que te explican. Puedes preguntar a distintas personas para establecer cuál es la forma más común de preparar el plato elegido.

2. Antes de iniciar la escritura revisa que cuentes con la información suficiente y que tengas claro todo el proceso. En el caso que la receta involucre acciones que desconoces (evaporar, saltear, apanar, etc.) busca en el diccionario o en otras fuentes el significado de la acción.

3. Inicia el proceso de escritura retomando la estructura de las recetas que leíste en este capítulo:

• Título (en el que se indica el nombre del plato que vas a preparar),

• Ingredientes (con sus correspondientes cantidades) y

• Preparación (recuerda ordenar la secuencia de las acciones en el orden que se deben realizar).

4. Recuerda los tres tipos de uso de los verbos en el texto instructivo y escoge uno (imperativo, impersonal o infinitivo) para usarlo en la escritura de tu receta. Siempre utiliza el mismo, no cambies del impersonal al infinitivo dentro del mismo texto.

5. Relee tu texto e identifica si es necesario corregir o completar algún detaIlle, Puedes intercambiarlo con el de un compañero para que cada uno le haga aportes al otro.

6. Reescribe tu texto si es necesario teniendo en cuenta tu revisión y las recomendaciones que te haga companero.

7. llustra tu texto instructivo con las gráficas que consideres necesarias.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional


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— Unidad 1. Alistando el equipaje para recorrer mi lengua