Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 34)

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Conceptualización Cómo leo, cuánto aprendo

Los lectores tenemos distintas formas de acercarnos a un texto para comprenderlo: a veces, por ejemplo, vamos a una biblioteca y un libro nos llama la atención por la imagen de la portada. También podemos buscar una revista o una página en internet que habla de un tema que necesitamos para hacer nuestra tarea, y leerla rápidamente buscando información, o también podemos leer un libro o revista porque disfrutamos haciéndolo y nos gusta el tema que aborda.

Nuestros propósitos con relación a lo que leemos son distintos y podemos clasificar las distintas formas de acercarnos a los textos, según los propósitos que cómo lectores tengamos, en: anticipación, lectura de pesquisa, lectura global, lectura de documentación,lectura de estudio y lectura de goce estético.

Pues bien vamos a ver en qué consiste cada una de estas diferentes formas de asumir la lectura y a descubrir cómo se lleva a cabo cada una por medio de un ejemplo.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Tipos de lectura
Anticipación	Es un tipo de proceso lector que realizamos antes de acercarnos a la estructura interna del texto. Esta lectura nos permite indagar sobre si el texto se relaciona con nuestros objetivos e intereses. En este tipo de lectura el lector centra su atención en observar: Títulos de los textos. Información de la portada (datos biográficos, reseña del libro, comentarios) La editorial y fecha de publicación. El índice u organización de los temas. Imágenes o gráficas.
Lectura de pesquisa	Es un tipo de lectura donde nuestro propósito es revisar el texto superficialmente para recoger datos o ideas muy generales que nos puedan interesar, esto implica que a veces leamos un fragmento, un párrafo o algunas frases. La lectura de pesquisa es similar a buscar una definición en el diccionario o un dato en la enciclopedia, vamos directamente a lo que nos interesa, sin reparar en el contenido total del texto.

—Unidad 1.Alistando el equipaje para recorrer mi lengua

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