Página — Lenguaje 7° Secundaria (pág. 94)

El agua pura: las fibras de las raíces de los árboles filtran nuestras aguas subterráneas, atrapando así los contaminantes más peligrosos.

La energía: los árboles proveen sombra para los hogares y comercios en general, manteniéndolos a una temperatura agradable y asíconservando energía. En ciertos lugares en el mundo, los árboles son la fuente de combustible.

La protección de los suelos y control de las aguas torrenciales: los árboles retienen la tierra en su lugar, reducen la velocidad de las lluvias en los suelos, y extraen agua de la tierra ayudando así a prevenir inundaciones y erosión. El aumento de la cubierta frondosa de los árboles en áreas urbanas trae como consecuencia un mejor manejo de las aguas torrenciales.

Un poco más de información

Alrededor de 4 billones de árboles son cortados cada año. Entre 1990 y 1995, se registró una pérdida a nivel global en los bosques de 112.600km2 netos por año. (Se iguala a 33 estadios de fútbol por minuto.)

Los bosques tropicales contienen aproximadamente la mitad de las especies de animales y plantas en la Tierra, equivalente entre 5 a 10millones de ejemplares entre plantas y animales. Cada año 78 millones de acres de bosques tropicales son destruidos (región más grande que el país de Polonia).

Según varios estudios realizados, aproximadamente un 40% de los bosques vírgenes restantes en el mundo, están bajo la amenaza moderada o alta de ser destruidos.

El resultado de la deforestación de los bosques contribuye con el 23-30% del óxido de carbono que adherimos a la atmósfera.

Traducción: Francisca Bravo de Chile.Tomado de: SANCHEZ, F.J. Diccionario didáctico para la construcción de conciencia ecológica. Tomo I. Bubok Publishing S.L.

2. Después de leer el anterior texto, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

• Cuál es el papel que cumplen los bosques en el planeta?

Para qué nos son útiles los arboles?

• Qué peligros corren los bosques?

• Qué ocurriría en el planeta y en nuestras vidas si desaparecen los bosques ?

3. Llena el siguiente esquema teniendo presente la información leída en el texto Principio de bosques:

Secundaria Activa // Ministerio de Educacion Nacional

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Unidad 2. Viajando hacia el mundo de la lengua y la literatura I