Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 147)

Tema 16. No es solo lo que dices, sino cómo lo dices

Indagación iSerá el tonito?

1. Observa las siguientes situaciones.

2. De acuerdo con la situación responde:

•jQué actitud tienen los estudiantes? jEs una presentación aburrida o dinámica? Por qué?

Qué razones pueden hacer aburrida una exposición bien planeada?

Qué recursos visuales utilizas cuando haces una presentación oral? jQué información incluyes en ellos?

Conceptualización jSi se ve, mejor!

En el grado anterior hemos trabajado el proceso de planeación de nuestras producciones orales. Hemos tenido en cuenta cada uno de los pasos de su preparación, desde la búsqueda de información, la selección de la misma, hasta cómo utilizar la voz y

el lenguaje no verbal durante nuestras presentaciones. Ahora, vamos a preparar para nuestras presentaciones orales, las ayudas visuales que permitirán que cumplamos nuestro objetivo presentando un tema y sustentando nuestras ideas.

Llamaremos recursos visuales a los materiales de apoyo que emplea un expositor con el propósito de estructurar la exposición, de reafirmar y fijar en la mente del auditorio el mensaje que desea transmitir. Estos elementos permiten que la exposición sea clara, dinámica, amena y didáctica;también nos llevan a organizar nuestros apuntes,a clasificar, luego a sintetizar la información que queremos comunicar o resaltar los aspectos que consideremos más importantes. Algunos ejemplos de estos recursos son las carteleras, los rotafolios,los acetatos, los videos y la proyección de la información por medio de pantallas, entre otros.

Cuando vamos a realizar una presentación podemos hacer uso de los recursos visuales. Tales recursos deben adecuarse al entorno y emplearse con moderación para que contribuyan a mantener despierta la atención del público.

Entendemos por...

Expositor. Persona encargada de transmitir el mensaje durante el desarrollo de la exposición. En este caso, es quien expone en forma ordenada y adecuada un tema de interés para un público determinado.También hay expositores en las conferencias, en los debates, en las mesas redondas como vimos en las unidades anteriores.

Auditorio. En el proceso de comunicación, es el receptor del mensaje. Es decir, quien o quienes escuchan la información o tema que hace el expositor Su participación puede ser activa, estableciendo controversia con los expositores, preguntando o desarrollando las actividades propuestas si se trata de un taller o capacitación.

Mensaje. En el caso de la exposición oral, el mensaje lo constituye la información sobre un tema especifico divulgada por el expositor. Generalmente, la información presentada es el resultado de una consulta, un trabajo investigativo, los avances sobre un tema, la presentación de un trabajo de grado o una tesis.




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Capitulo 11. Exponiendo nuestras ideas I