Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 302)

La vida al aire libre

El medio natural constituye el mejor lugar para la práctica de actividades tales como las caminatas y los campamentos.

Caminatas: consisten en el desplazamiento de personas de un lugar a otro con un fin determinado. Pueden ser diurnas o nocturnas. En la organización de una caminata hay que tener en cuenta: mapas e información del lugar,recorrido que se va a seguir, horarios, alimentos y agua necesarios según la duración de la caminata, botiquín de primeros auxilios, lugares donde acudir en caso de accidente e información meteorológica sobre las condiciones atmosféricas, etc.

Campamentos: es la permanencia en un mismo lugar, generalmente en carpa. Además de los requisitos para realizar una caminata, es necesario contar con una bolsa de dormir, una colchoneta y una carpa. Durante este tipo de actividades, el hombre establece lazos de companerismo y amistad,y aprende a resolver dificultades, ya sea por sí mismo o en colaboración con un grupo de personas, que forman parte del atractivo de la vida al aire libre.

Importancia del juego

En cualquier etapa de la vida, la acción de jugar en forma creativa y placentera constituye una actividad positiva y saludable. Mediante el juego, los ninos y los jóvenes se adaptan al mundo que los rodea. El juego constituye un puente entre sus fantasías y la realidad. En los adolescentes, el juego expresa,la búsqueda de su identidad; el humor está siempre presente y ayuda a disminuir el dramatismo que implica esa búsqueda.

Realicen el siguiente juego.

Conejos y conejeras. Este juego es con varios participantes, y el número de ellos debe ser un múltiplo de 3. Se tienen que poner 2 personas tomándose de las manos y una persona más en el centro de las otras 2 personas que están tomándose de las manos.

Las 2 personas que están tomadas de las manos son las CONEjERAS y el de dentro es el CONEJO. EI divertimento del juego consiste en ir cambiando de lugar tanto los conejos como las conejeras.

Hay un guía, que es quien da las órdenes: cuando dice \mathrm{CONEOS!} ,estos salen de sus conejeras a buscar una nueva; las conejeras alzan los brazos hasta que otro conejo entre. No vale quedarse en la misma conejera. Cuando el guía dice jCONEJERAS!, las conejeras son las que se mueven buscando un conejo nuevo y los conejos se quedan parados en su lugar hasta que vengan Ias conejeras. Cuando el gua diga:jREMOLINO O TODOS REVUELTOS!,todos se cambian de posición, los conejos pueden ser ahora conejeras y las conejeras, conejos, pero siempre tienen que ser 3 en el equipo

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional

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Unidad 4. La energia del planeta y los procesos de adaptación