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Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 9 EGB

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Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 161)

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En esta parte, desarrolla las siguientes actividades para planear un simposio, que continuarás en la sección de Aplicación.

  1. En una reunión con el docente y los compañeros del curso, escriban una lista de temas o problemáticas que se vivan dentro de su comunidad. Pueden ser:Los proyectos productivos y el desarrollo de la región La literatura juvenil y los jóvenes Nuevas tecnologías y educación
  2. Procedan a la elección de un tema que sea de interés para el grupo.3. Se formarán grupos que harán un primer estudio sobre el tema. Todos los integrantes deben participar en la búsqueda de fuentes de consulta y en la selección de la información.
  3. EI grupo escogerá un aspecto central del tema sobre el que va a realizar la intervención, por ejemplo, si el tema es la literatura juvenil y los jóvenes, un grupo puede escoger intervenir sobre los principales exponentes y obras en la actualidad; otro, sobre obras literarias juveniles adaptadas al cine; otro, sobre el tema del vampirismo en la literatura juvenil y así sucesivamente.
  4. Cada grupo realizará un esquema en el que se resuma y organicen los aspectos más importantes que van a tratar en el simposio.
  5. Reunidos nuevamente presentarán el enfoque que escogieron y un resumen del resultado de su investigación. Cuando todos conozcan el enfoque de cada uno, organizarán el orden en que expondrán.

Los participantes del simposio

El organizador debe ubicar el espacio físico donde se desarrollará el simposio. Es importante disponer de una tarima o escenario. Allí se ubicaráuna mesa amplia y un atril. En el momento de su intervención, los expertos pasan y se ubican detrás del atril que debe haberse colocado en un lugar estratégico en el escenario.

Tema 18 // Profundizamos en lo que queremos saber H

Expertos 0 especialistasEncargados de la exposición del tema. Su papel incluye presentar un texto en el que exponen su presentación.
CoordinadorSu papel es coordinar la preparación y el desarrollo del simposio. Inicia la actividad haciendo una introducción del tema e indicando en cuántos aspectos fue dividido para su tratamiento.
SecretarioSe encarga de tomar notas de lo más relevante de las intervenciones y conclusiones. Estas notas y los artículos entregados por los expertos componen las memorias del simposio.
AuditorioToma notas para hacer peguntas y observaciones al final.

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—Capitulo11.Comparto saberes.Escribo sobre lo que ocurre

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