Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 81)

Repasemos lo visto

Hemos continuado el viaje por el mundo del lenguaje. Te has aproximado a nuevos conocimientos,que irás ampliando a medida que vayas transitando por el mundo de la comunicación oral, la escritura, la lectura, la literatura, los medios de comunicación, los lenguajes no verbales y la importancia del trabajo en equipo.

Este comienzo del recorrido estuvo inaugurado por el acercamiento a las narraciones que provienen de la tradición oral. En este capítulo partimos de la idea de que en todas las culturas existen relatos que se han transmitido de generación en generación oralmente para preservar las historias saberes y tradiciones que los identifican.

De igual manera, reconoces los temas comunes de este tipo de narraciones y las fórmulas de inicio y cierre, lo que te permitió preparar una narración oral.Así mismo, entiendes que la escritura, como un ejercicio de producción de textos, requiere ser planeada.Entre las múltiples funciones que cumple la escritura está de la servirnos de instrumento de aprendizaje.Por esto, aprendiste a elaborar resúmenes que te permitirán el logro de muchos objetivos de aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento.

En el segundo capítulo nos adentramos en el estudio de un tipo de texto según su intención comunicativa: los textos informativos.Vimos cómo para interpretar un reportaje es necesario reconocer su estructura, elementos e intención. lgualmente, identificar en qué contexto se produce y dónde lo podemos encontrar.

Enseguida, en el capítulo tres abordamos el mundo de la literatura. Para efectos de estudiarla y aprender a disfrutarla, en este grado se hace un recorrido por los diferentes momentos de la literatura latinoamericana. Ese encuentro trató de presentarte

un breve panorama tanto histórico como literario de la literatura producida durante los siglos que corresponden, primero, a la literatura prehispánica y luego, a la literatura de la Conquista, la Colonia y el Barroco, denominada literatura hispánica. Enseguida, te aproximaste a las producciones literarias de los hombres que empezaron a pensar en la identidad americana, aunque siguieran imitando los movimientos europeos.

Llegamos al capítulo cuarto, el cual posee dos espacios de conocimiento: los medios de comunicación y los sistemas de comunicación visual. En la primera parte, reconociste la importancia de la publicidad radial. Este medio desempeña un papel muy importante en la vida actual de la sociedad; por esta razón, conviene conocer sus aspectos más importantes y su funcionalidad. En la segunda parte,aprendiste lo relacionado con uno de los sistemas no verbales, el de la fotografía, como un medio visual para conservar la memoria individual y colectiva de las sociedades modernas.

Por último, llegamos al quinto capítulo. Allí reconocimos cómo el lenguaje está presente en las diversas situaciones que enfrentamos a diario y que nos permiten construir con otros, trabajar en equipo.

Seguramente recuerdas la situación presentada al inicio de este capítulo, cuando los estudiantes de grado 9 desean planear un encuentro de narración oral. El tema desarrollado en el capítulo uno te ayudará a dar respuesta a las preguntas planteadas ante esta situación, ya que te brinda información sobre las narraciones orales y los elementos que debes tener en cuenta para ser un buen narrador.

Por otro lado, el capítulo cinco te suministra pautas de trabajo en equipo que te permitirán pensar en ese objetivo en común y llevar a cabo el evento.

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Unidad 1. Expresamos lo que somos...