Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 91)

Aplico mis conocimientos

Aprendo escuchando varios puntos de vista

1. Lee con atención los siguientes planteamientos acerca de los riesgos durante la adolescencia.

A."Los trastornos alimentarios afectan cada vez más a un número mayor de adolescentes. Siquiatras, sicólogos y nutricionistas han dado la voz de alarma. En la más reciente década la incidencia de la anorexia nerviosa y la bulimia, los dos trastornos de la conducta alimentaria más conocidos, está alcanzando límites preocupantes.La anorexia y la bulimia afectan a más del 3% de las mujeres en algún momento de su vida. No hay que olvidar que estas dos enfermedades son diez veces más frecuentes en el sexo femenino que en el masculino (aunque su incidencia ha tenido un leve aumento) y que afectan sobre todo a las jóvenes que están entre los 13y los 23 años de edad. Juntas, estas enfermedades,cobran casi nueve mil víctimas al año.

Tomado de: Corperias, E. M.Los riesgos durante la adolescencia. Muy interesante. 14 (168). (Fragmento).

.B. "La adolescencia se caracteriza por ser una etapa llena de satisfacciones, pero también de contradicciones en la cual es factible poder llegar a encontrar trastornos asociados a la edad y a las modificaciones hormonales que se van sucediendo durante este proceso. Los problemas más frecuentes que se padecen en la adolescencia están relacionados con el consumo de drogas y los accidentes de tránsito. EI primero suele presentarse como consecuencia del deseo de experimentar de los adolescentes. El segundo debido al consumo de alcohol y que hace que los jóvenes no midan el peligro latente que significa estar al volante con los reflejos disminuidos".

Tomado de:Vázquez, L. (2010). Las 10 consultas médicas más frecuentes de la adolescencia. Recuperado del sitio Web de Sanar.Salud y vida sana: http://www.sanar.org/enfermedades/enfermedades-de-la-adolescencia

C. "En general, los adolescentes tienen bajas tasas de discapacidad y enfermedades crónicas. Resulta frecuente que los problemas de salud puedan prevenirse, pues surgen de factores como personalidad,pobreza y estilo de vida. Los adolescentes jóvenes (entre los 11 y los 14 años), en especial los muchachos, ponen en riesgo su salud al fumar, beber, consumir drogas y llevar una vida sexual activa.

Los adolescentes afectados por la separación de los padres o muerte, tienen mayor probabilidad de iniciar estas actividades temprano en la vida y permanecer en ellas durante los años siguientes. La creciente tendencia en los adolescentes a arriesgarse, se refleja en el hecho de que las principales causas de mortalidad en esta edad son accidentes, homicidio y suicidio

Tomado de: Papalia. D. E. y Wendkos, S.(1997). Desarrollo humano: con aportaciones para Iberoamérica (6a ed.)(G. A. Villamizar y E. W. Medellín, Trads.).McGraw-Hill/Interamericana de Espana, S.A.

2. Después de la lectura realicen un análisis de los distintos planteamientos teniendo en cuenta los aspectos contenidos en el siguiente cuadro:

3. Con tus compañeros del grupo piensen en un tema que pueda ser interesante para sus companeros y sobre el que les gustaria investigar para presentarlo en un panel y contesten las siguientes preguntas:

a. jPor qué el tema podría ser de interés para el grupo?b. jQué propósito intentarían cumplir al intervenir en el panel?

C. iQué tipo de recursos gráficos podrían utilizar para sustentar o apoyar la información que encuentren?

d. jDe qué manera esperarian que las personas que participen en el panel se vean afectadas o realicen una acción en torno al tema que escogieron?

e.Qué deberan tener en cuenta en la organización del panel?Compartan las respuestas de este taller de aplicación con su profesor y compañeros. Presenten el tema y escuchen propuestas en torno a él. Por último, el profesor basado en esta exposición escogerá uno, para que sea abordado por todo el grupo en un panel.

Tema 10 // Confronto mis ideas con las de los demás

Preguntas para el análisis
• jCuál es la idea principal de cada planteamiento?
Qué formación deben tener las personas que participan en el panel o sobre qué temas deben saber?
• jEn qué se parecen y en qué se diferencian?
Cuál puede ser el propósito de estas intervenciones?
Qué palabras o frases de los fragmentos corresponden a términos especializados?
A qué público le puede interesar el tema? Justifica tu respuesta.
Con cuál de los planeamientos estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.

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Capitulo 6.Comparto mis ideas y saberes T