Página — Matematica 9° Secundaria (pág. 35)

Actividad 1

Construye con un compañero de clase, un problema real con los sistemas de ecuaciones lineales presentados y muestra los pasos para la solución del problema que plantearon.

\begin{align*}a.\begin{cases}x+y=60\\16x+20y=1100\end{cases}\quad&b.\begin{cases}3x+2y=24\\x-3y=3\end{cases}\end{align*}

Compara los resultados obtenidos con los de tus companeros, observa los procedimientos utilizados; analiza si se presentaron procedimientos diferentes para la solución del ejercicio.

Actividad 2

Elabora un mapa conceptual en donde puedas establecer cuáles son los pasos utilizados y donde se muestre el procedimiento del sistema de ecuaciones de 2 x 2 para el problema que crearon.

Actividad 3

Resuelve las siguientes situaciones problema aplicando las fases propuestas y después solucionando el sistema de ecuaciones 2 X 2 mediante uno de los métodos.

1. La suma de dos números es 150 y el mayor excede en 4 al menor iCuáles son los números?

2. Las entradas de un teatro valen 5000 para adultos y 2000 para ninos. Sabiendo que asistieron 280 personas y que la recaudación por concepto de entradas fue de $800.0o0, encuentra el número de ninos y adultos que asistieron a la función.

Matemáticas•Grado 9

Ejercitemos lo aprendido

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