Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lengua y Literatura 1 BGU · 2024
Libro de Lengua y Literatura 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

43/87

Parafrasear textos literarios

📄 ejercicios Lengua y Literatura 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 43
43 de 87
Página 43 de Lengua y Literatura 1 BGU · 2024
Anterior Página 43 / 87 Siguiente

Respuesta rápida

Ideas principales: la rana busca ser auténtica, depende de la aprobación ajena, los demás valoran solo su cuerpo y ella termina sacrificándose para agradarles.

Personajes: la rana y los otros, que representan a una sociedad crítica y aprovechadora.

Esquema: introducción, búsqueda de autenticidad; nudo, espejo, opinión ajena y ejercicio de las piernas; desenlace, permite que le arranquen las ancas.

Palabras griegas: paráfrasis, democracia, biología, geografía, filosofía y teléfono.

📚 exercise Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 43

Lengua y Literatura 1 BGU · 2024

Comprensión del cuento

La rana desea ser auténtica, pero en lugar de valorarse por sí misma busca constantemente la aprobación de los demás. Primero se observa en un espejo; luego intenta agradar a la gente mediante su apariencia y, finalmente, desarrolla sus piernas para recibir aplausos. Su deseo de ser aceptada es tan grande que permite que le arranquen las ancas, las cuales los otros se comen. El final muestra, de manera irónica y trágica, que la rana pierde su identidad y su bienestar por intentar satisfacer las expectativas ajenas.

Ideas principales

  • La rana busca descubrir su autenticidad.
  • Al no confiar en su propio criterio, depende de la opinión de los demás.
  • La sociedad valora únicamente su cuerpo y la utiliza para su conveniencia.
  • La necesidad de aprobación lleva a la rana a sacrificarse y a perder sus ancas.
  • El cuento critica la búsqueda exagerada de aceptación social.

Personajes

  • La rana: personaje principal. Busca ser considerada auténtica y cambia su comportamiento para obtener la aprobación de los demás.
  • Los otros: representan a la sociedad que juzga a la rana, admira su cuerpo, la aplaude y finalmente se aprovecha de ella.

Esquema de las acciones

Introducción

La rana desea ser una rana auténtica y se esfuerza continuamente para conseguirlo.

Nudo

  1. Compra un espejo y busca en él su autenticidad.
  2. Guarda el espejo porque se cansa de mirarse.
  3. Empieza a depender de la opinión de la gente.
  4. Se peina, se viste y se desviste para ser aprobada.
  5. Descubre que los demás admiran especialmente sus piernas.
  6. Hace sentadillas y salta para desarrollar sus ancas.

Desenlace

La rana permite que le arranquen las ancas para agradar a los demás. Ellos se las comen y dicen que es una buena rana, pues parece pollo.

Paráfrasis del cuento

Una rana quería sentirse verdaderamente auténtica, pero no sabía reconocer su propio valor. Primero intentó encontrarlo mirándose en un espejo; después buscó la aprobación de las personas mediante su forma de vestir y su apariencia. Cuando descubrió que todos admiraban sus piernas, comenzó a ejercitarlas para que fueran más grandes. Su deseo de agradar llegó al extremo de permitir que le quitaran las ancas. Mientras los demás se las comían, todavía la elogiaban diciendo que era una buena rana y que sabía como pollo. El cuento enseña que buscar la aceptación ajena sin valorar la propia identidad puede llevar a perder aquello que nos hace únicos.

Palabras de origen griego

  • Paráfrasis: explicación de un texto con palabras diferentes, conservando su sentido.
  • Democracia: gobierno en el que participa el pueblo.
  • Biología: ciencia que estudia a los seres vivos.
  • Geografía: disciplina que estudia la Tierra y sus características.
  • Filosofía: reflexión racional sobre el conocimiento, la existencia y la realidad.
  • Teléfono: aparato que permite transmitir sonidos a distancia.

Estas palabras pueden presentarse en clase indicando su origen griego y su significado actual.

Contenido de la página

Parafrasear textos literarios

Para parafrasear un texto literario es necesario leerlo atentamente, identificar sus ideas principales, describir a los personajes y organizar las acciones del relato en introducción, nudo y desenlace.

El cuento analizado presenta a una rana que busca ser auténtica, pero depende de la opinión de los demás. El relato critica la necesidad excesiva de aprobación y muestra sus consecuencias.

Ejemplos resueltos

Parafrasear la idea: «La rana buscaba ser auténtica y trabajaba en ello».

La rana se esforzaba constantemente por descubrir y demostrar su verdadera identidad.

Tabla

Parte del cuento Acciones principales
Introducción La rana desea ser auténtica y se esfuerza por lograrlo.
Nudo Se mira en un espejo, busca la opinión ajena y ejercita sus piernas.
Desenlace Permite que le arranquen las ancas y los demás se las comen.

Diagrama

flowchart LR
A[Introducción: busca ser auténtica] --> B[Nudo: busca aprobación y mejora sus ancas] --> C[Desenlace: permite que le arranquen las ancas]

Glosario (5)

Paráfrasis
Explicación o reformulación de un texto usando palabras propias, sin cambiar su sentido.
Autenticidad
Cualidad de ser genuino, verdadero y coherente con la propia identidad.
Nudo
Parte central del relato donde se desarrolla el conflicto o problema.
Desenlace
Parte final de la narración, en la que se resuelve o concluye el conflicto.
Aprobación
Aceptación o valoración positiva que una persona recibe de otras.

Preguntas para practicar

¿Por qué la rana no logra encontrar su autenticidad en sí misma?

¿Qué crítica social presenta el desenlace del cuento?

¿Qué consejo le darías a la rana para que valore su propia identidad?

Temas y conceptos clave

Paráfrasis de textos literariosComprensión lectoraIdeas principalesPersonajesEstructura narrativaPalabras de origen griegoParáfrasisAutenticidadAprobación socialPersonaje principalIntroducciónNudoDesenlace

Fuentes y referencias

  • Monterroso, Augusto. «La rana que quería ser una rana auténtica». Ciudad Seva.
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una paráfrasis de un texto literario?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la enseñanza del cuento La rana que quería ser una rana auténtica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se identifican la introducción, el nudo y el desenlace?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Comprender textos narrativos
  • Distinguir ideas principales y secundarias
  • Reconocer personajes y acciones
  • Conocer la estructura básica de un cuento
Siguiente tema sugerido
Redacción de una paráfrasis de un texto literario
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2175 caracteres

Parafrasear textos literarios

tante seguir las siguientes paucas:

  1. Lectura atenta del texto, en este caso el siguiente cuento.

La rana que queria ser una rana autentica

Habia una vez una rana que querla ser una rana auténtica, y todos los dias se esforzaba en ello.

Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecia encontrarla y otras no, según el humor de ese dia o de la hora, hasta que se cansóde esto y guardó el espejo en un baúl.

Por fn pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinion de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse ya desvestirse(cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás la aprobaban y reconocian que era una rana auténtica.

Un dia observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer senradillas ya saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentia que todos la aplaudian.

Y asi seguia haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comian, y ella todavia alcanzaba a oir con amargura cuando decian que qué buena rana, que parecia pollo.

Monterroso, Augusto.(s.f.).Recuperado de htp://iudadseva.com/texto/la-rana-que-queria-ser-una-rana-autentical

  1. Identificación de las ideas principales.

  2. Descripción de los personajes.

Interculturalidad

Lapalabra'paráfrasis,como otras muchas de nuestras palabras en espanol,proviene del griego.

Averigua unas cuantas palabras que provengan del griego y haz una presentacion en clase.

Rana: personaje principal. Busca su autenticidad a costa de la aceptación de los demás.

Otros: la sociedad que la juzga y la usa según su conveniencia.

  1. Elaboración de un esquema de las acciones del cuento.

Nudo

Introducción

La rana buscaba ser auténtica y trabajaba en ello.

-Se compró un espejo para buscar su autenticidad.-Buscó la opinión de los otros.-Los otros se fijan en su cuerpo.

Desenlace

-Se deja arrancar las ancas para que se las coman.

![](page=0,bbox=[803, 781, 1094, 1068])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.