Parafrasear textos literarios
Respuesta rápida
Ideas principales: la rana busca ser auténtica, depende de la aprobación ajena, los demás valoran solo su cuerpo y ella termina sacrificándose para agradarles.
Personajes: la rana y los otros, que representan a una sociedad crítica y aprovechadora.
Esquema: introducción, búsqueda de autenticidad; nudo, espejo, opinión ajena y ejercicio de las piernas; desenlace, permite que le arranquen las ancas.
Palabras griegas: paráfrasis, democracia, biología, geografía, filosofía y teléfono.
Solución — Página 43
Lengua y Literatura 1 BGU · 2024
Comprensión del cuento
La rana desea ser auténtica, pero en lugar de valorarse por sí misma busca constantemente la aprobación de los demás. Primero se observa en un espejo; luego intenta agradar a la gente mediante su apariencia y, finalmente, desarrolla sus piernas para recibir aplausos. Su deseo de ser aceptada es tan grande que permite que le arranquen las ancas, las cuales los otros se comen. El final muestra, de manera irónica y trágica, que la rana pierde su identidad y su bienestar por intentar satisfacer las expectativas ajenas.
Ideas principales
- La rana busca descubrir su autenticidad.
- Al no confiar en su propio criterio, depende de la opinión de los demás.
- La sociedad valora únicamente su cuerpo y la utiliza para su conveniencia.
- La necesidad de aprobación lleva a la rana a sacrificarse y a perder sus ancas.
- El cuento critica la búsqueda exagerada de aceptación social.
Personajes
- La rana: personaje principal. Busca ser considerada auténtica y cambia su comportamiento para obtener la aprobación de los demás.
- Los otros: representan a la sociedad que juzga a la rana, admira su cuerpo, la aplaude y finalmente se aprovecha de ella.
Esquema de las acciones
Introducción
La rana desea ser una rana auténtica y se esfuerza continuamente para conseguirlo.
Nudo
- Compra un espejo y busca en él su autenticidad.
- Guarda el espejo porque se cansa de mirarse.
- Empieza a depender de la opinión de la gente.
- Se peina, se viste y se desviste para ser aprobada.
- Descubre que los demás admiran especialmente sus piernas.
- Hace sentadillas y salta para desarrollar sus ancas.
Desenlace
La rana permite que le arranquen las ancas para agradar a los demás. Ellos se las comen y dicen que es una buena rana, pues parece pollo.
Paráfrasis del cuento
Una rana quería sentirse verdaderamente auténtica, pero no sabía reconocer su propio valor. Primero intentó encontrarlo mirándose en un espejo; después buscó la aprobación de las personas mediante su forma de vestir y su apariencia. Cuando descubrió que todos admiraban sus piernas, comenzó a ejercitarlas para que fueran más grandes. Su deseo de agradar llegó al extremo de permitir que le quitaran las ancas. Mientras los demás se las comían, todavía la elogiaban diciendo que era una buena rana y que sabía como pollo. El cuento enseña que buscar la aceptación ajena sin valorar la propia identidad puede llevar a perder aquello que nos hace únicos.
Palabras de origen griego
- Paráfrasis: explicación de un texto con palabras diferentes, conservando su sentido.
- Democracia: gobierno en el que participa el pueblo.
- Biología: ciencia que estudia a los seres vivos.
- Geografía: disciplina que estudia la Tierra y sus características.
- Filosofía: reflexión racional sobre el conocimiento, la existencia y la realidad.
- Teléfono: aparato que permite transmitir sonidos a distancia.
Estas palabras pueden presentarse en clase indicando su origen griego y su significado actual.
Contenido de la página
Parafrasear textos literarios
Para parafrasear un texto literario es necesario leerlo atentamente, identificar sus ideas principales, describir a los personajes y organizar las acciones del relato en introducción, nudo y desenlace.
El cuento analizado presenta a una rana que busca ser auténtica, pero depende de la opinión de los demás. El relato critica la necesidad excesiva de aprobación y muestra sus consecuencias.
Ejemplos resueltos
Parafrasear la idea: «La rana buscaba ser auténtica y trabajaba en ello».
La rana se esforzaba constantemente por descubrir y demostrar su verdadera identidad.
Tabla
| Parte del cuento | Acciones principales |
|---|---|
| Introducción | La rana desea ser auténtica y se esfuerza por lograrlo. |
| Nudo | Se mira en un espejo, busca la opinión ajena y ejercita sus piernas. |
| Desenlace | Permite que le arranquen las ancas y los demás se las comen. |
Diagrama
flowchart LR
A[Introducción: busca ser auténtica] --> B[Nudo: busca aprobación y mejora sus ancas] --> C[Desenlace: permite que le arranquen las ancas]
Glosario (5)
- Paráfrasis
- Explicación o reformulación de un texto usando palabras propias, sin cambiar su sentido.
- Autenticidad
- Cualidad de ser genuino, verdadero y coherente con la propia identidad.
- Nudo
- Parte central del relato donde se desarrolla el conflicto o problema.
- Desenlace
- Parte final de la narración, en la que se resuelve o concluye el conflicto.
- Aprobación
- Aceptación o valoración positiva que una persona recibe de otras.
Preguntas para practicar
¿Por qué la rana no logra encontrar su autenticidad en sí misma?
¿Qué crítica social presenta el desenlace del cuento?
¿Qué consejo le darías a la rana para que valore su propia identidad?
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Monterroso, Augusto. «La rana que quería ser una rana auténtica». Ciudad Seva.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es una paráfrasis de un texto literario?
¿Cuál es la enseñanza del cuento La rana que quería ser una rana auténtica?
¿Cómo se identifican la introducción, el nudo y el desenlace?
- • Comprender textos narrativos
- • Distinguir ideas principales y secundarias
- • Reconocer personajes y acciones
- • Conocer la estructura básica de un cuento
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2175 caracteres
Parafrasear textos literarios
tante seguir las siguientes paucas:
- Lectura atenta del texto, en este caso el siguiente cuento.
La rana que queria ser una rana autentica
Habia una vez una rana que querla ser una rana auténtica, y todos los dias se esforzaba en ello.
Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecia encontrarla y otras no, según el humor de ese dia o de la hora, hasta que se cansóde esto y guardó el espejo en un baúl.
Por fn pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinion de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse ya desvestirse(cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás la aprobaban y reconocian que era una rana auténtica.
Un dia observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer senradillas ya saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentia que todos la aplaudian.
Y asi seguia haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comian, y ella todavia alcanzaba a oir con amargura cuando decian que qué buena rana, que parecia pollo.
Monterroso, Augusto.(s.f.).Recuperado de htp://iudadseva.com/texto/la-rana-que-queria-ser-una-rana-autentical
Identificación de las ideas principales.
Descripción de los personajes.
Interculturalidad
Lapalabra'paráfrasis,como otras muchas de nuestras palabras en espanol,proviene del griego.
Averigua unas cuantas palabras que provengan del griego y haz una presentacion en clase.
Rana: personaje principal. Busca su autenticidad a costa de la aceptación de los demás.
Otros: la sociedad que la juzga y la usa según su conveniencia.
- Elaboración de un esquema de las acciones del cuento.
Nudo
Introducción
La rana buscaba ser auténtica y trabajaba en ello.
-Se compró un espejo para buscar su autenticidad.-Buscó la opinión de los otros.-Los otros se fijan en su cuerpo.
Desenlace
-Se deja arrancar las ancas para que se las coman.

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