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Emprendimiento y Gestion 2° · 2019
Libro de Emprendimiento y Gestión 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

78/192

Evaluación formativa: interpretación de datos estadísticos

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 78
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Respuesta rápida

Pregunta 1: gráfico de barras con frecuencias/porcentajes; la opción más votada es la preferida. Pregunta 2: ídem; contrastando ambas se elige la idea con mayor probabilidad de éxito.

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 78

Emprendimiento y Gestion 2° · 2019

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Ejercicio 1

Actividad colaborativa: interpretar los resultados obtenidos de las preguntas de la página 44 y la información del ejemplo, conforme a la EG.5.3.8.

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Ejercicio 1

Pregunta 1

Enunciado: Elaborar el gráfico correspondiente a los resultados de la Pregunta 1 y redactar su interpretación.

  1. Organizar las respuestas de la Pregunta 1 en una tabla de frecuencias absolutas: contar cuántas veces aparece cada opción y ordenarlas de mayor a menor.
  2. Calcular el total de respuestas y la frecuencia relativa de cada opción: f_{i}=\frac{\text{frecuencia absolutiva de la opción }i}{\text{total de respuestas}}, expresada en porcentaje con \text{porcentaje}=f_{i}\times 100\%.
  3. Elegir el tipo de gráfico adecuado: si son categorías de la encuesta, un gráfico de barras o de columnas; si son datos de tamaño empresarial (personas), un histograma.
  4. Trazar el gráfico con los valores obtenidos, colocando en el eje horizontal las opciones y en el vertical el número de respuestas (o el porcentaje).
  5. Redactar la interpretación: identificar cuál es la opción que obtuvo la mayor frecuencia (el modo), qué porcentaje representa, qué tan dispersas están las demás respuestas y qué indica esto respecto de la preferencia de los encuestados.
  6. Vincular la interpretación con la toma de decisiones: la opción mayoritaria es la que tiene más probabilidad de éxito, por lo que es la candidata a desarrollarse como idea de emprendimiento.

Respuesta orientativa: El gráfico debe mostrar las categorías de la Pregunta 1 con su número (o porcentaje) de respuestas. La interpretación indica que una opción predomina sobre las demás —al alcanzar la mayor frecuencia relativa—, lo que significa que es la preferida por la mayoría de los encuestados y, por tanto, la idea con mayor probabilidad de éxito.

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Ejercicio 1

Pregunta 2

Enunciado: Elaborar el gráfico correspondiente a los resultados de la Pregunta 2 y redactar su interpretación.

  1. Repetir el procedimiento: construir la tabla de frecuencias absolutas con las respuestas de la Pregunta 2, ordenadas de mayor a menor.
  2. Calcular las frecuencias relativas: f_{i}=\frac{\text{frecuencia absolutiva de la opción }i}{\text{total de respuestas}} y convertirlas a porcentaje con \text{porcentaje}=f_{i}\times 100\%.
  3. Seleccionar el gráfico conveniente según el tipo de dato: barras para categorías, pastel para porcentajes de un total, o histograma para datos cuantitativos agrupados.
  4. Dibujar el gráfico con los datos calculados y verificar que la suma de los porcentajes sea 100\% (o que el total de frecuencias sea igual al número de respuestas).
  5. Interpretar: señalar la categoría con mayor frecuencia, compararla con las demás, detectar si hay un empate o si las respuestas están distribuidas de forma pareja.
  6. Contrastar la interpretación de la Pregunta 2 con la de la Pregunta 1 para obtener una visión conjunta que permita seleccionar la idea de emprendimiento con mayor probabilidad de éxito.

Respuesta orientativa: El gráfico resume las respuestas de la Pregunta 2 y la interpretación destaca la opción más votada y su porcentaje. Al compararla con la Pregunta 1, se confirma (o se matiza) cuál es la idea de emprendimiento mejor respaldada por los datos, sustentando así la decisión de los emprendedores.

Contenido de la página

Evaluación formativa

EG.5.3.8. Utilizar metodologías para interpretar datos estadísticos como fundamento para la toma de decisiones y la selección de las ideas de emprendimiento con mayor probabilidad de éxito.

Actividad colaborativa

  1. En función de los resultados obtenidos de las preguntas de la página 44 y según la información sobre este ejemplo, incluida en evaluaciones formativas de secciones anteriores, interpreten los resultados obtenidos.

Pregunta 1:

Gráfico: Interpretación:
(espacio para el gráfico) (espacio para la interpretación)

Pregunta 2:

Gráfico: Interpretación:
(espacio para el gráfico) (espacio para la interpretación)

Fórmulas y ecuaciones

Frecuencia relativa: f_i = \frac{\text{frecuencia absolutiva}}{\text{total de respuestas}}

Porcentaje: \text{porcentaje} = f_i \times 100\%

f_{i}=\frac{\text{frecuencia absolutiva de la opción }i}{\text{total de respuestas}}

\text{porcentaje}=f_{i}\times 100%

Glosario (5)

Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
Modo
Interpretación de datos
Toma de decisiones

Temas y conceptos clave

Interpretación de datos estadísticosToma de decisiones basada en evidenciaGráficos de frecuenciasActividad colaborativa de evaluación formativafrecuencia absolutafrecuencia relativaporcentajegráfico de barrasmodointerpretación de gráficostoma de decisiones
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se interpreta un gráfico de barras de una encuesta?
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¿Qué es la frecuencia relativa y cómo se calcula en porcentaje?
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¿Por qué la interpretación de datos fundamenta la toma de decisiones en el emprendimiento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de gráficos de barras y columnas
  • • Concepto de frecuencia absoluta y relativa
  • • Porcentajes
  • • Conocer las preguntas de la página 44 y el ejemplo previo
Siguiente tema sugerido
Selección de la idea de emprendimiento con mayor probabilidad de éxito a partir de datos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 483 caracteres

Evaluación formativa

EG.5.3.8. Utilizar metodologías para interpretar datos estadísticos como fundamento para la toma de decisiones y la selección de las ideas de emprendimiento con mayor probabilidad de éxito.

Actividad colaborativa

  1. En función de los resultados obtenidos de las preguntas de la página 44 y según la información sobre este ejemplo, incluida en evaluaciones formativas de secciones anteriores, interpreten los resultados obtenidos.

Pregunta 1:

Pregunta 2:

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