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Fisica 2° · 2024
Libro de Física 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

236/274

Una confusión cotidiana: ¿pueden las matemáticas evitar el malentendido?

📄 ejercicios fisica 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Sí. Con un sistema de referencia, la ecuación x=x_{0}+vt y un horario coordinado, el instante y el punto de encuentro entre A y B son calculables, evitando la confusión del cuento.

📚 exercise fisica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 236

Fisica 2° · 2024

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Ejercicio 1

¿Los personajes podrían haber usado las matemáticas para evitar la confusión?

Respuesta orientativa: Sí. El malentendido del cuento se debe a que A y B se desplazan sin un sistema de referencia común y sin coordinar tiempos y velocidades; en cinemática eso se modela con ecuaciones de movimiento y un gráfico posición–tiempo.

  1. Se define un origen x=0 en el pueblo de A y el eje x positivo hacia el pueblo de H, separados por una distancia d.
  2. Cada personaje se describe con una función horaria x(t)=x_{0}+v\,t. Si ambos viajan en sentidos opuestos sin acordar hora de partida, sus rectas en el gráfico x(t) pueden no cruzarse nunca.
  3. Para encontrarse deben satisfacer la ecuación de encuentro x_{A}(t)=x_{B}(t), es decir: x_{A0}+v_{A}t = x_{B0}+v_{B}t, con t dentro del intervalo [0,\,t_{\text{fin}}].
  4. Resolviendo, el instante de encuentro es t=\dfrac{x_{B0}-x_{A0}}{v_{A}-v_{B}}, siempre que v_{A}\neq v_{B}.
  5. En el cuento, A dedica 10 minutos en el trayecto inicial y 10 horas en el segundo; la gran diferencia de velocidades efectivas y los tiempos de salida no coordinados generan los cruces fallidos: B sale hacia el pueblo de A justo cuando A ya pasó, o viceversa.
  6. Un simple cuadro de horarios (tabla de t de salida, v y x) y una llamada para acordar el punto de encuentro habrían evitado toda la confusión.
Respuesta

Sí; con un sistema de referencia, ecuaciones x=x_{0}+vt y un horario coordinado, el punto y el instante de encuentro son calculables.

Contenido de la página

Una confusión cotidiana

Franz Kafka (1883–1924). Escritor nacido en Praga, en el seno de una familia acomodada perteneciente a la minoría judía de lengua alemana.

Tomado de https://goo.gl/5921yo (23/03/2018)

Un problema cotidiano, del que resulta una confusión cotidiana. A tiene que concretar un negocio importante con B en H; se traslada a H para una entrevista preliminar, pone diez minutos en ir y diez en volver, y en su hogar se enorgullece de esa velocidad.

Al día siguiente vuelve a H, esa vez para cerrar el negocio, ya que probablemente eso le insumirá muchas horas. A sale temprano. Aunque las circunstancias (al menos en opinión de A) son precisamente las de la víspera, tarda diez horas esta vez en llegar a H. Lo hace al atardecer, rendido. Le comunicaron que B, inquieto por su demora, ha partido hace poco para el pueblo de A y que deben haberse cruzado por el camino. Le aconsejan que aguarde. A, sin embargo, impaciente por la concreción del negocio, se va inmediatamente y retorna a su casa.

Esta vez, sin prestar mayor atención, hace el viaje en un rato. En su casa le dicen que B llegó muy temprano, inmediatamente después de la salida de A, y que hasta se cruzó con A en el umbral y quiso recordarle el negocio, pero que A le respondió que no tenía tiempo y que debía salir en seguida.

Pese a esa incomprensible conducta, B entró en la casa a esperar su vuelta. Ya había preguntado muchas veces si no había regresado todavía, pero continuaba aguardando aún en el cuarto de A.

Contento de poder encontrarse con B y explicarle lo sucedido, A corre escaleras arriba. Casi al llegar, tropieza, se tuerce un tobillo y, a punto de perder el conocimiento, incapaz de gritar, gimiendo en la oscuridad, oye a B —tal vez ya muy lejos, tal vez a su lado— que baja la escalera furioso y desaparece para siempre.


Pregunta de la página

¿Los personajes podrían haber usado las matemáticas para evitar la confusión?

Análisis físico del cuento

El conflicto surge de tres errores de modelación:

  1. No hay sistema de referencia común: A y B no acuerdan un origen x=0 ni un eje positivo.
  2. Las velocidades efectivas no son constantes: A tarda 10 minutos en el primer viaje y 10 horas en el segundo; por eso sus rectas en el gráfico x(t) tienen pendientes muy distintas.
  3. No hay horario coordinado: las salidas se deciden por la impaciencia, no por el cálculo.

Modelo matemático

Sea d la distancia entre los pueblos de A y H. El origen x=0 se sitúa en el pueblo de A y el eje positivo apunta a H.

Trayecto de A (de A hacia H):

x_{A}(t)=v_{A}\,t, \qquad 0\le t\le \frac{d}{v_{A}}

Trayecto de B (de H hacia A):

x_{B}(t)=d-v_{B}\,(t-t_{B0}), \qquad t\ge t_{B0}

donde t_{B0} es la hora en que B parte de H.

Condición de encuentro: x_{A}(t^{*})=x_{B}(t^{*}), es decir:

v_{A}t^{*}=d-v_{B}(t^{*}-t_{B0})

Resolviendo para el instante de encuentro:

t^{*}=\frac{d+v_{B}\,t_{B0}}{v_{A}+v_{B}}

Condición de que realmente se encuentren: 0\le t^{*}\le d/v_{A} y t^{*}\ge t_{B0}. Si B sale después de que A ya pasó por el punto medio, entonces t^{*}<t_{B0}: no hay encuentro y ocurre la confusión del cuento.

Ejemplo numérico ilustrativo

Supongamos que la distancia entre los pueblos es d=60\,\text{km}, que A viaja el primer día a v_{A}=6\,\text{km/h} (10 h por el trayecto) y que B sale de H a v_{B}=12\,\text{km/h}.

  • Si B sale simultáneamente con A (t_{B0}=0):

t^{*}=\frac{60}{6+12}=\frac{60}{18}=3{,}33\,\text{h}

x^{*}=v_{A}\,t^{*}=6\times 3{,}33=20\,\text{km}

Se encontrarían 20 km del pueblo de A, a las 3 h 20 min de salida.

  • Si A tarda 10 h (velocidad efectiva v_{A}=6\,\text{km/h}) pero sale de madrugada y B sale a las t_{B0}=6\,\text{h}:

t^{*}=\frac{60+12\times 6}{6+12}=\frac{132}{18}=7{,}33\,\text{h}

Como t^{*}=7{,}33\,\text{h} es posterior a t_{B0}=6\,\text{h} y anterior a t_{\text{fin}}=10\,\text{h}, sí se encontrarían; pero si B sale a las t_{B0}=11\,\text{h}, entonces t^{*}<t_{B0} y no se cruzan: aparece la confusión.

Conclusión

Una hoja de cálculo o un simple gráfico x(t) con dos rectas habría mostrado de inmediato si las rectas se cruzaban dentro del intervalo de viaje. Con matemáticas, la confusión es evitable: basta coordinar hora de salida y velocidad para garantizar el encuentro.


Nota sobre la página: es un texto de lectura («Juntos leemos») dentro del Texto de Física; no contiene ejercicios numéricos del libro. El modelo anterior se presenta como respuesta académica a la pregunta planteada.

Ejemplos resueltos

Dos pueblos distan d=60\,\text{km}. A sale del pueblo A a v_{A}=6\,\text{km/h} y B sale de H a v_{B}=12\,\text{km/h}, ambos al mismo tiempo. ¿Cuándo y dónde se encuentran?

  1. Condición de encuentro: v_{A}t^{*}=d-v_{B}t^{*}.
  2. Sustitución: 6t^{*}=60-12t^{*}.
  3. Despejando: 18t^{*}=60, luego t^{*}=\dfrac{60}{18}=3{,}33\,\text{h}.
  4. Punto: x^{*}=6\times 3{,}33=20\,\text{km} del pueblo de A. Respuesta: Se encuentran a las 3 h 20 min, 20 km del pueblo de A.

Tablas (2)

Magnitud Personaje A Personaje B
Punto de partida Pueblo de A (x=0) Pueblo de H (x=d)
Dirección +x (hacia H) -x (hacia A)
Velocidad de referencia v_{A}\approx 6\,\text{km/h} (10 h) v_{B} (variable según salida)
Ecuación horaria x_{A}(t)=v_{A}t x_{B}(t)=d-v_{B}(t-t_{B0})
Error en el cuento Sale sin coordinar horario Sale sin avisar hora y rumbo
Instante Evento en el cuento Consecuencia cinemática
Día 1, tarde A viaja 10 min a H v_{A} grande
Día 2, mañana A tarda 10 h en llegar v_{A} efectiva muy pequeña
Día 2, tarde B sale hacia el pueblo de A t_{B0} tardío
Día 2, atardecer A regresa rápido y B llega a su casa Los recorridos se solapan sin encuentro

Diagrama

flowchart LR
    A[Pueblo de A<br/>origen x = 0] ---|distancia d| H[Pueblo de H<br/>x = d]
    subgraph trayectos
      A1[A viaja A→H<br/>x_A = v_A·t] --> B1[B viaja H→A<br/>x_B = d − v_B(t−t_B0)]
    end
    B1 --> C{¿x_A(t*) = x_B(t*)<br/>con t* dentro de los viajes?}
    C -->|Sí| D[Encuentro calculable<br/>t* = (d + v_B t_B0)/(v_A + v_B)]
    C -->|No| E[Confusión del cuento<br/>se cruzan sin verse]

Fórmulas y ecuaciones

Ecuación horaria del movimiento rectilíneo uniforme: x(t)=x_{0}+v\,t

Condición de encuentro de dos móviles: x_{A}(t)=x_{B}(t)

Velocidad media: \bar{v}=\dfrac{\Delta x}{\Delta t}

Pendiente de la recta en el gráfico x(t): v

x(t) = x_{0} + v \, t

x_{A}(t) = v_{A} \, t

x_{B}(t) = d - v_{B}(t - t_{B0})

v_{A} t^{*} = d - v_{B}(t^{*} - t_{B0})

t^{*} = \dfrac{d + v_{B} t_{B0}}{v_{A} + v_{B}}

x^{*} = v_{A} t^{*}

\bar{v} = \dfrac{\Delta x}{\Delta t}

Glosario (6)

Sistema de referencia
Conjunto de marcos y coordenadas respecto de los cuales se describe el movimiento de un cuerpo (p. ej., el pueblo de A como origen).
Ecuación horaria
Expresión x = x₀ + v·t que da la posición de un móvil en cada instante t.
Velocidad media
Cociente entre el desplazamiento y el tiempo empleado: v̄ = Δx/Δt.
Punto de encuentro
Posición en la que dos móviles se encuentran; se obtiene igualando sus ecuaciones horarias.
Gráfico posición–tiempo
Representación de x(t); su pendiente es la velocidad y la intersección de dos rectas indica un encuentro.
Trayecto
Camino recorrido entre dos puntos, con distancia y sentido definidos.

Preguntas para practicar

¿Por qué A tarda 10 minutos un día y 10 horas el siguiente, siendo el mismo trayecto?

Porque la velocidad no es solo función de la distancia: el estado físico, las circunstancias del camino y la hora de salida cambian la velocidad media efectiva. Cinemáticamente, A no mantiene una velocidad constante: $v_{A}$ varía entre ambos días.

¿Qué información mínima necesitarían A y B para nunca perderse?

Distancia entre los pueblos, velocidad de cada uno, hora de salida y punto de encuentro acordado; con esos datos se resuelve $x_{A}(t)=x_{B}(t)$ y se define un origen común.

¿Cómo representarías en un gráfico posición–tiempo la situación del cuento?

Dos rectas con pendientes distintas y orígenes de tiempo diferentes, cuyas rectas se cruzan fuera del intervalo de viaje o no se cruzan, según los horarios; la no-intersección dentro de $0\le t\le t_{\text{fin}}$ explica el malentendido.

Temas y conceptos clave

Lectura interdisciplinaria (literatura y física)Modelación matemática de un problema cotidianoSistema de referencia y ecuación horaria del movimientoProblema de encuentro de dos personas en trayectos opuestosUso de gráficos posición–tiempo para evitar malentendidosSistema de referenciaOrigen y eje de coordenadasEcuación horaria x = x₀ + v·tVelocidad mediaInstante y punto de encuentroGráfico posición–tiempoCoordinación de horarios

Fuentes y referencias

  • https://goo.gl/5921yo (enlace al cuento original, consultado el 23/03/2018)
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Preguntas que la gente también hace

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¿Cómo se calcula el punto y el instante en que se encuentran dos cuerpos en movimiento?
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¿Por qué el gráfico posición-tiempo permite predecir encuentros entre dos personas?
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📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de velocidad y velocidad media
  • • Ecuación del movimiento rectilíneo uniforme x = x₀ + v·t
  • • Interpretación del gráfico posición–tiempo
  • • Sistema de referencia y elección del origen
Siguiente tema sugerido
Resolución de problemas de encuentro y rebaso con dos móviles y gráficos x–t
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1965 caracteres

Alguna vez has pensado...

¿Los personajes podrían haber usado las matemáticas para evitar la confusión?

Una confusión cotidiana

Un problema cotidiano, del que resulta una confusión cotidiana. A tiene que concretar un negocio importante con B en H, se traslada a H para una entrevista preliminar, pone diez minutos en ir y diez en volver, y en su hogar se

enorgullece de esa velocidad.

Al día siguiente vuelve a H, esa vez para cerrar el negocio. Ya que probablemente eso le insumirá muchas horas. A sale temprano. Aunque las circunstancias (al menos en opinión de A) son precisamente las de la víspera, tarda diez horas esta vez en llegar a H. Lo hace al atardecer, rendido. Le comunicaron que B, inquieto por su demora, ha partido hace poco para el pueblo de A y que deben haberse cruzado por el camino. Le aconsejan que aguarde. A, sin embargo, impaciente por la concreción del negocio, se va inmediatamente y

retorna a su casa.

Esta vez, sin prestar mayor atención, hace el viaje en un rato. En su casa le dicen que B llegó muy temprano, inmediatamente después de la salida de A, y que hasta se cruzó con A en el umbral y quiso recordarle el negocio, pero que A le respondió que no tenía tiempo y que debía salir en seguida.

Pese a esa incomprensible conducta, B entró en la casa a esperar su vuelta. Ya había preguntado muchas veces si no había regresado todavía, pero continuaba aguardando aún en el cuarto de A.

Contento de poder encontrarse con B y explicarle lo sucedido. A corre escaleras arriba. Casi al llegar, tropieza se tuerce un tobillo y a punto de perder el conocimiento, incapaz de gritar, gimiendo en la oscuridad, oye a B —tal vez ya muy lejos, tal vez a su lado—que baja la escalera furioso y desaparece para siempre.

Franz Kafka

Tomado de https:/goo.g/5921yo (23/03/2018)

Franz Kafka (1883-1924) Escritor nacido en Praga en el seno de una familia acomodada perteneciente a la minoría judía de lengua alemana.

Texto de Física | 53,

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