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Quimica 3° · 2024
Libro de Química 3 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

182/210

Símbolos de seguridad química y hábitos sostenibles: protección de la salud

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

4: Los pictogramas GHS informan visualmente el tipo y grado de peligro de un químico e indican las medidas de prevención, reduciendo intoxicaciones, quemaduras y explosiones. 5: Hábitos sostenibles (reducir, reutilizar, reciclar, ahorrar agua y energía, transporte colectivo, disposición adecuada de residuos) disminuyen la huella ecológica y la acercan a la biocapacidad del planeta.

📚 exercise quimica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 182

Quimica 3° · 2024

4
Ejercicio 4

Analizo los símbolos mencionados anteriormente y respondo: ¿de qué manera el significado de los símbolos ayudan a proteger la salud del ser humano?

  1. Los símbolos son los pictogramas del Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos (GHS): explosivo, inflamable, oxidante, gases comprimidos, corrosivo, tóxico, nocivo/irritante, peligro para la salud, peligro para el medio ambiente y corrosión de metales.
  2. Cada pictograma va en un rombo con fondo rojo sobre damero negro, combinado con una palabra de advertencia (Peligro, Precaución) y una frase de consejo de seguridad (ej. "Evite el contacto con la piel", "Use guantes y gafas de seguridad").
  3. Su significado protege la salud porque informan de manera visual y universal, sin depender del idioma, sobre el tipo de riesgo (quemaduras, intoxicación, inhalación, explosión), el grado de peligrosidad y las medidas de prevención que se deben tomar al manipular el producto.
  4. Permiten organizar la respuesta de emergencia: identificar el antídoto, la protección necesaria (mascarilla, guantes de nitrilo) y el protocolo de limpieza o descontaminación en caso de derrame o contacto accidental.
  5. Además, regulan el almacenamiento, transporte y eliminación de sustancias, evitando que químicos incompatibles (por ejemplo, oxidantes y reductores) se mezclen y provoquen reacciones peligrosas.
  6. Facultan al trabajador o estudiante a decidir si puede manipular la sustancia y a exigir la ficha de datos de seguridad (FDS) del producto.

Respuesta

Los símbolos de seguridad ayudan a proteger la salud porque, mediante señales universales, identifican visualmente el peligro de cada sustancia (toxicidad, corrosividad, inflamabilidad, toxicidad crónica), indican las palabras de advertencia y las frases de seguridad que dictan el manejo correcto, y orientan las medidas de prevención, almacenamiento y respuesta a emergencias. Así, toda persona que manipula o manipula un producto químico conoce el riesgo antes de actuar y reduce la probabilidad de intoxicaciones, quemaduras, explosiones y contaminación ambiental que afectan la salud humana.

5
Ejercicio 5

Describo: ¿En qué medida mis hábitos de vida y de consumo son sostenibles y colaboran en la reducción de la huella ecológica?

  1. La huella ecológica mide la superficie bioproductiva que una persona necesita para producir los recursos que consume y absorber los residuos que genera, comparada con la capacidad de regeneración de la biocapacidad del planeta.
  2. Si la huella ecológica global supera la biocapacidad, existe un déficit ecológico: se usan más recursos de los que la Tierra puede renovar y se acumulan residuos, lo que agota recursos y agrava el cambio climático.
  3. Son hábitos sostenibles: reducir (no adquirir lo innecesario), reutilizar (objetos, envases, prendas) y reciclar (papel, vidrio, plástico, metales, pilas y residuos químicos en contenedores adecuados).
  4. También son hábitos sostenibles: seleccionar productos biodegradables y de bajo impacto, evitar exceso de envases, ahorrar agua y energía eléctrica, favorecer el transporte público o el ciclismo y separar los residuos en el hogar.
  5. Desde la química, es crucial no desechar medicamentos, agroquímicos o residuos del laboratorio por el inodoro o la basura común, porque contaminan el agua y el suelo; deben disponerse en puntos de acopio o tratados químicamente.
  6. La sostenibilidad es evaluativa: conviene medir y registrar el consumo de agua, electricidad, combustible y cantidad de residuos, y compararlo mes a mes para identificar mejoras.
Respuesta

La sostenibilidad de los hábitos personales se valora comparando la huella ecológica individual con la biocapacidad disponible. Son hábitos sostenibles y de reducción de la huella ecológica: comprar solo lo necesario, reutilizar y reciclar materiales (papel, vidrio, plástico, metales), ahorrar agua y energía, usar transporte colectivo, elegir productos biodegradables y de bajo impacto, y desechar correctamente residuos químicos como medicamentos y pilas en puntos de acopio. Si estas prácticas predominan en un individuo o comunidad, su huella ecológica disminuye y colabora con la conservación de los recursos y la mitigación del cambio climático.

Contenido de la página

Página 181 — Texto de Química

4. Analizo los símbolos mencionados anteriormente y respondo ¿de qué manera el significado de los símbolos ayudan a proteger la salud del ser humano?

[espacio para respuesta]

5. Describo ¿En qué medida mis hábitos de vida y de consumo son sostenibles y colaboran en la reducción de la huella ecológica?

[espacio para respuesta]

Ejemplos resueltos

Un estudiante usa 200 L de agua, 4 kWh de electricidad y genera 1.5 kg de residuos al mes, además de comprar productos con exceso de envases plásticos. ¿Se consideran sostenibles sus hábitos?

  1. Se comparan esos consumos con la huella ecológica y la biocapacidad disponible.
  2. El exceso de envases plásticos y la falta de separación de residuos elevan la huella ecológica.
  3. El consumo de agua y electricidad está por encima de lo necesario si no hay medición ni ahorro.
  4. Conclusión: sus hábitos no son plenamente sostenibles; debería reducir, reutilizar y reciclar, y ahorrar agua y energía.

Tabla

Símbolo / Pictograma Peligro que comunica Medida de protección principal
Rombo con llama Inflamabilidad Alejar de fuentes de ignición, ventilación
Rombo con bomba Explosividad Evitar golpes, calor y mezclas incompatibles
Rombo con llama sobre círculo Oxidación Separar de materiales combustibles
Rombo con tubos de ensayo Toxicidad Guantes, mascarilla, evitar ingesta y contacto
Rombo con matraz y mano/metales Corrosividad Gafas, guantes de nitrilo, traje de protección
Rombo con cilindro de gas Gases comprimidos Evitar calor, golpes y ventilación adecuada
Rombo con persona y corrosión Peligro para la salud (canceroso, irritante) Reducir la exposición, EPI
Rombo con árbol y pez Peligro ambiental No desechar al ambiente, puntos de acopio

Diagrama

flowchart LR
    A[Consumo de recursos] --> B[Huella ecologica]
    C[Residuos generados] --> B
    B --> D{Huella ecológica vs Biocapacidad}
    D -->|Huella <= Biocapacidad| E[Consumo sostenible]
    D -->|Huella > Biocapacidad| F[Déficit ecológico]
    F --> G[Estrategias 3R]
    G --> B

Fórmulas y ecuaciones

Déficit ecológico = Huella ecológica − Biocapacidad (cuando la huella excede la biocapacidad, el consumo no es sostenible)

\text{Huella ecológica} = \sum (\text{áreas de producción y absorción usadas por una persona})

\text{Déficit ecológico} = \text{Huella ecológica} - \text{Biocapacidad},\quad \text{si } \text{Huella ecológica} > \text{Biocapacidad}

Glosario (6)

GHS
Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos: estándar internacional que unifica pictogramas, palabras de advertencia y frases de seguridad.
Pictograma
Símbolo gráfico, en rombo de fondo rojo y damero negro, que comunica de forma visual el peligro de una sustancia.
FDS (Ficha de Datos de Seguridad)
Documento que describe propiedades de un producto químico, sus riesgos y las medidas de manipulación, almacenamiento y emergencia.
Huella ecológica
Superficie bioproductiva necesaria para producir los recursos que consume una población y absorber sus residuos.
Biocapacidad
Capacidad de los ecosistemas para regenerar recursos y absorber residuos en un determinado período.
Residuo peligroso
Material de origen químico que, por corrosividad, toxicidad, inflamabilidad o reactividad, representa un riesgo para la salud o el ambiente.

Preguntas para practicar

¿De qué manera el significado de los símbolos ayudan a proteger la salud del ser humano?

Los pictogramas GHS identifican visual y universalmente el peligro de cada sustancia (toxicidad, corrosividad, inflamabilidad), indican las palabras de advertencia y las frases de seguridad que norman el manejo, y orientan las medidas de prevención, almacenamiento y respuesta ante emergencias, evitando intoxicaciones, quemaduras y contaminación que dañan la salud.

¿En qué medida mis hábitos de vida y de consumo son sostenibles y colaboran en la reducción de la huella ecológica?

Los hábitos sostenibles (reducir, reutilizar, reciclar, ahorrar agua y energía, transporte colectivo, productos biodegradables y disposición adecuada de residuos químicos) disminuyen la huella ecológica individual; si esta se mantiene por debajo de la biocapacidad, el consumo es sostenible y contribuye a la conservación de los recursos y a mitigar el cambio climático.

Temas y conceptos clave

Seguridad química y pictogramas GHSHuella ecológicaConsumo sostenibleManejo de residuos peligrososGHSpictograma de peligropalabra de advertenciafrase de consejo de seguridadFDShuella ecológicabiocapacidaddéficit ecológico3R

Fuentes y referencias

  • ONU — Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos (GHS)
  • Global Footprint Network — Huella ecológica y biocapacidad
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el Sistema GHS y por qué se usa en la etiquetación de productos químicos?
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¿Cómo se calcula la huella ecológica de una persona?
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¿Cuáles son los símbolos de peligro más comunes en el laboratorio de química?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los pictogramas y palabras de advertencia del Sistema GHS
  • • Entender la diferencia entre peligro y riesgo
  • • Conocer los principios de las 3R (reducir, reutilizar, reciclar)
  • • Distinguir sustancias peligrosas, tóxicas y contaminantes
Siguiente tema sugerido
Gestión ambiental aplicada a la química: tratamiento y disposición de residuos químicos en el laboratorio
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  1. Analizo los símbolos mencionados anteriormente y respondo ¿de qué manera el significado de los símbolos ayudan a proteger la salud del ser humano?

  2. Describo ¿En qué medida mis hábitos de vida y de consumo son sostenibles y colaboran en la

reducción de la huella ecológica?

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