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Sistema de símbolos de resinas y símbolos de seguridad en laboratorio

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 3° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Plásticos amigables: códigos $1$ (PETE), $2$ (HDPE), $4$ (LDPE) y $5$ (PP). Símbolos: $3$ a) sustancias inflamables; $3$ b) uso de máscara respiratoria; $3$ c) riesgo eléctrico; $3$ d) uso obligatorio de bata de laboratorio.

📚 exercise quimica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 192

Quimica 3° · 2024

Ejercicio 1

Observa la imagen del sistema de símbolos (código de resina) y explica cuáles plásticos elegirías según su simbología y cuáles se consideran amigables con el ambiente.

El código numérico que aparece dentro del triángulo de flechas reciclables (el símbolo de Mobius) identifica el tipo de polímero: $1$ = PETE (PET), $2$ = HDPE, $3$ = V (PVC), $4$ = LDPE, $5$ = PP, $6$ = PS, $7$ = OTHER.

El símbolo $1$ (PETE o PET, tereftalato de polietileno) se usa en botellas de bebidas; es uno de los plásticos más reciclados del mundo y su reciclaje ahorra energía y petróleo.
El símbolo $2$ (HDPE, polietileno de alta densidad) se emplea en envases de leche, detergente y bidones; es químicamente estable, no libera sustancias tóxicas y se recicla con facilidad.
El símbolo $3$ (V o PVC, cloruro de polivinilo) libera compuestos clorados (dioxinas) al quemarse y su reciclaje es escaso: NO se considera amigable.
El símbolo $4$ (LDPE, polietileno de baja densidad) corresponde a bolsas y film; se recicla, aunque requiere un proceso específico.
El símbolo $5$ (PP, polipropileno) se usa en tapas, tuppers y fibras; es reciclable, químicamente inerte y reutilizable.
El símbolo $6$ (PS, poliestireno o unicel) es frágil, se dispersa como microplástico y se considera poco amigable.
El símbolo $7$ (OTHER, otros plásticos y mezclas) agrupa policarbonato, acrílicos y bioplásticos; no existe un reciclaje estandarizado, por lo que tampoco es elegible como amigable.

Respuesta

Los plásticos amigables con el ambiente son los códigos $1$ (PETE), $2$ (HDPE), $4$ (LDPE) y $5$ (PP), porque son reciclables y reutilizables; se deben evitar o gestionar con cuidado el $3$ (PVC), el $6$ (PS) y el $7$ (OTHER).

Ejercicio 2

(actividad para trabajo en grupo)

Diseñen un slogan que promocione el conocimiento del sistema de símbolos de los plásticos para ayudar a las personas a identificarlos antes de su disposición final.

Respuesta orientativa:

Identifiquen la idea central: leer el número del triángulo antes de tirar el envase.
Redacten frases cortas, con rima y verbos de acción.
Ejemplos: «Lee el número, recicla sin error: $1$ , $2$ , $4$ y $5$ son los que vuelven a nacer»; «Mi plástico tiene código; conoce tu resina, cuida tu camino».

Respuesta

Slogan propuesto: «Mira el número, sepáralo: los plásticos $1$ , $2$ , $4$ y $5$ reciclan y vuelven a empezar».

Ejercicio 3

Completen el esquema con el significado de los símbolos de seguridad en un laboratorio.

Parte 3.a

(llama sobre círculo negro)

Significa que en el lugar se manipulan sustancias inflamables o combustibles. Precaución: no usar llama abierta ni chispa.

Respuesta

Sustancias inflamables / riesgo de incendio.

Parte 3.b

(rostro con máscara respiratoria)

Indica la obligación de usar protección respiratoria (máscara, respirador o careta) ante vapores, gases o polvos tóxicos.

Respuesta

Uso obligatorio de máscara o respirador (protección respiratoria).

Parte 3.c

(triángulo con rayo)

Señala riesgo eléctrico: presencia de corriente o equipos energizados; prohíbe tocar con las manos húmedas.

Respuesta

Riesgo eléctrico / peligro de descarga eléctrica.

Parte 3.d

(bata o chaqueta de laboratorio)

Obliga a vestir bata de laboratorio (y, según el caso, guantes y gafas) para proteger la piel y la ropa de salpicaduras y derrames.

Metacognición

¿Qué he aprendido? Aprendí a leer el código numérico de resina ( $1$ - $7$ ) que llevan los plásticos y a diferenciar los reciclables (PETE, HDPE, LDPE, PP) de los no amigables (PVC, PS, OTHER).

¿Cómo lo he aprendido? Mediante la observación de las imágenes de los símbolos y la clasificación de cada resina según su reciclabilidad y sus riesgos.

¿Para qué me ha servido? Me sirve para separar correctamente los residuos en casa y la escuela y para reconocer las señales de seguridad antes de entrar a un laboratorio.

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? Al comprar envases, al reciclar en el punto de limpio, en prácticas de laboratorio y al diseñar o evaluar materiales plásticos en un proyecto ambiental.

Respuesta

Uso obligatorio de bata de laboratorio (protección corporal).

Contenido de la página

RETO

1. Observo la siguiente imagen relacionada al sistema de símbolos que permite identificar cada tipo de plástico y realizo las siguientes actividades:

Símbolos de reciclaje por tipo de resina:

Código	Sigla	Nombre del polímero	Amigable con el ambiente
1	PETE (PET)	Tereftalato de polietileno	Sí
2	HDPE	Polietileno de alta densidad	Sí
3	V (PVC)	Cloruro de polivinilo	No
4	LDPE	Polietileno de baja densidad	Sí
5	PP	Polipropileno	Sí
6	PS	Poliestireno	No
7	OTHER	Otros plásticos y mezclas	No

Explico cuáles son los plásticos que elegirías según su simbología y que sean considerados como amigables con el ambiente.

ACTIVIDAD PARA TRABAJO EN GRUPO

2. Me reúno en equipos y diseñamos un slogan a través del cual se promocione el conocimiento sobre el uso del sistema de símbolos de los plásticos para ayudar a las personas a identificarlos previo su disposición final.

3. Completamos el esquema con el significado de los símbolos de seguridad en un laboratorio.

Símbolo	Significado
Llama	Sustancias inflamables
Rostro con máscara	Uso de máscara respiratoria
Triángulo con rayo	Riesgo eléctrico
Bata de laboratorio	Uso de bata de laboratorio

METACOGNICIÓN

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

¿Qué he aprendido?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Para qué me ha servido?
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Ejemplos resueltos

Un envase trae el símbolo $3$ dentro del triángulo de reciclaje. ¿Es un plástico amigable con el ambiente?

El código $3$ corresponde al PVC (V).
Al quemarse libera dioxinas y compuestos clorados.
Su reciclaje industrial es muy limitado.
Conclusión: no es amigable; debe evitarse o gestionarse como residuo especial.

Tablas (16)

|---|---|---|---|

| 1 | PETE (PET) | Tereftalato de polietileno | Sí |

| 2 | HDPE | Polietileno de alta densidad | Sí |

| 3 | V (PVC) | Cloruro de polivinilo | No |

| 4 | LDPE | Polietileno de baja densidad | Sí |

| 5 | PP | Polipropileno | Sí |

| 6 | PS | Poliestireno | No |

| 7 | OTHER | Otros plásticos y mezclas | No |

| Símbolo | Significado |

|---|---|

| Llama sobre círculo negro | Sustancias inflamables |

| Rostro con máscara | Uso obligatorio de máscara respiratoria |

| Triángulo con rayo | Riesgo eléctrico |

| Bata de laboratorio | Uso obligatorio de bata (protección corporal) |

Diagramas (2)

flowchart TD
    A[Sistema de símbolos de plásticos] --> B{Código de resina}
    B -->|1 PETE| C[Reciclable: botellas]
    B -->|2 HDPE| D[Reciclable: envases opacos]
    B -->|3 PVC| E[No amigable: libera compuestos clorados]
    B -->|4 LDPE| F[Reciclable: bolsas y film]
    B -->|5 PP| G[Reciclable: tapas y tuppers]
    B -->|6 PS| H[No amigable: microplásticos]
    B -->|7 OTHER| I[No reciclable estandarizado]

flowchart TD
    J[Símbolos de seguridad del laboratorio] --> K[Llama: sustancias inflamables]
    J --> L[Máscara: protección respiratoria]
    J --> M[Rayo: riesgo eléctrico]
    J --> N[Bata: protección corporal]

Fórmulas y ecuaciones

Código de resina = $\text{tipo de polímero}$ $\rightarrow$ $\text{reciclabilidad}$

N. de resina $\in$ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

Glosario (8)

Resina plástica: Polímero orgánico sintético que, al endurecer, forma el material plástico; cada tipo lleva un código numérico que permite identificarlo.
PETE o PET: Tereftalato de polietileno (código 1), plástico transparente usado en botellas y altamente reciclable.
HDPE: Polietileno de alta densidad (código 2), opaco y resistente, usado en envases de leche y detergente; reciclable.
PVC: Cloruro de polivinilo (código 3), que libera compuestos clorados tóxicos al incinerarse; no es considerado amigable.
PP: Polipropileno (código 5), inerte, ligero y reciclable, empleado en tapas y recipientes.
Microplástico: Fragmento de plástico menor de 5 mm que resulta de la degradación de residuos como el poliestireno.
Inflamable: Material capaz de arder con facilidad al contacto con una chispa o llama.
Protección respiratoria: Equipo (máscara o respirador) que impide la inhalación de vapores, gases o polvos tóxicos.

Preguntas para practicar

¿Qué he aprendido sobre el sistema de símbolos de los plásticos?

Aprendí a identificar el tipo de resina por su código numérico (1 a 7) y a distinguir los plásticos reciclables y amigables con el ambiente de los que no lo son.

¿Cómo lo he aprendido?

Observando las imágenes de los símbolos, clasificando cada resina según su reciclabilidad y contrastando con ejemplos de envases cotidianos.

¿Para qué me ha servido?

Me sirve para separar correctamente los residuos domésticos, para no ingresar a un laboratorio sin las protecciones necesarias y para tomar mejores decisiones al comprar productos.

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

En el punto de limpio de la comunidad, en prácticas de laboratorio, en campañas ambientales de la institución y al evaluar materiales en proyectos de emprendimiento.

¿Por qué el PVC y el poliestireno no se consideran amigables con el ambiente?

El PVC libera compuestos clorados tóxicos al quemarse y su reciclaje es escaso; el poliestireno se fragmenta en microplásticos que contaminan suelos y cursos de agua.

Temas y conceptos clave

Sistema de símbolos de identificación de plásticosPlásticos amigables con el ambienteSímbolos de seguridad en el laboratorio de químicaMetacognición sobre el aprendizajeCódigo de resina (1-7)PETE, HDPE, PVC, LDPE, PP, PS, OTHERReciclabilidadInflamabilidadProtección respiratoriaRiesgo eléctricoProtección corporal

Fuentes y referencias

https://n9.cl/fxwl4

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (5)

Cuatro tarjetas de señalética de seguridad: llama (inflamables), máscara respiratoria (protección respiratoria), triángulo con rayo (riesgo eléctrico) y bata de laboratorio (protección corporal). — Figura 2 image

Escalera gráfica con cuatro niveles: ¿Qué he aprendido?, ¿Cómo lo he aprendido?, ¿Para qué me ha servido? y ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? — Figura 3 image

Figura 4 de Quimica 3° · 2024 — Figura 4 image

Figura 5 de Quimica 3° · 2024 — Figura 5 image

Figura 6 de Quimica 3° · 2024 — Figura 6 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa el número que llevan los plásticos dentro del triángulo de reciclaje?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son los plásticos reciclables y cuáles no?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué símbolos de seguridad son obligatorios en un laboratorio de química?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer los polímeros comunes (PET, PE, PVC, PP, PS)
• Diferenciar materiales reciclables y no reciclables
• Conocer las normas básicas de seguridad al trabajar en un laboratorio

Siguiente tema sugerido

Elaboración de un proyecto de gestión de residuos plásticos en la comunidad educativa

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1011 caracteres

E) nero )

Observo la siguiente imagen relacionada al sistema de simbolos que permite identificar cada tipo de plástico y realizo las siguientes actividades:

do da de & de & &

PETE HDPE LDPE OTHER

htps://n9.clImjb4

Explico cuáles son los plásticos que elegirías según su simbología y que sean considerados como amigables con el ambiente.

@ activipap PARA TRABAJO EN GRUPO )

Me reúno en equipos y diseñamos un slogan a través del cual se promocione el conocimiento sobre el uso del sistema de símbolos de los plásticos para ayudar a las personas a identificarlos previo su disposición final.
Completamos el esquema con el significado de los símbolos de seguridad en un laboratorio.

"O / METACOGNICIÓN

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una

¿Para qué me ha servido? plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en ¿Cómo lo he aprendido? la sección.

¿Qué he aprendido?

Texto de Química ' 191

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