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Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
Libro de Estudios Sociales 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Lo que vamos a aprender

📄 introduccion Estudios Sociales 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Porque comparten, juegan y aprenden juntos en la escuela.
  2. Respuesta personal. Ejemplo: mi juego favorito es la escondida.
Estudios Sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 70

Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025

Observación de la página

La ilustración muestra a varios niños y niñas sonrientes que comparten un espacio escolar y realizan actividades juntos. La rueda de aprendizaje presenta estos temas:

  • La escuela, un espacio diverso.
  • El recreo.
  • Acuerdos en la escuela.
  • Plan de contingencia en caso de una inundación.

Respuestas a las preguntas iniciales

  1. Hay tantos niños sonrientes porque están compartiendo, jugando y aprendiendo juntos en la escuela. Además, se sienten acompañados y pueden disfrutar de un ambiente seguro y agradable.

  2. Una respuesta posible es: Mi juego favorito en la escuela es la escondida, porque me divierto con mis compañeros y compañeras. Cada estudiante puede responder de acuerdo con sus gustos.

Contenido de la página

Objetivos

La página corresponde a los objetivos O.CS.2.6. y O.CS.2.7.

Temas de la unidad

La unidad abordará los siguientes contenidos:

  1. La escuela, un espacio diverso: en la escuela conviven personas con diferentes características, gustos y formas de aprender.
  2. El recreo: es un momento para jugar, compartir y relacionarse respetuosamente.
  3. Acuerdos en la escuela: son normas que ayudan a mantener una convivencia ordenada, segura y respetuosa.
  4. Plan de contingencia en caso de una inundación: indica cómo actuar para protegerse durante una emergencia.

Preguntas iniciales

  • ¿Por qué hay tantos niños sonrientes en el gráfico?
  • ¿Cuál es tu juego favorito en la escuela?

Glosario (4)

Diversidad
Variedad de características, gustos, ideas y formas de ser que tienen las personas.
Acuerdo
Regla o decisión que varias personas aceptan para convivir mejor.
Contingencia
Situación inesperada o de emergencia que requiere acciones para mantenerse seguro.
Inundación
Acumulación o desbordamiento de agua que cubre lugares que normalmente están secos.

Preguntas para practicar

¿Qué actividades puedes realizar con tus compañeros durante el recreo?

¿Qué acuerdo ayuda a mantener segura la escuela?

¿Por qué es importante conocer un plan de contingencia?

Temas y conceptos clave

La escuela como un espacio diversoEl recreoLos acuerdos en la escuelaPlan de contingencia ante una inundacióndiversidadconvivenciarecreoacuerdosprevencióninundación
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Figuras de la página (2)

Ilustración de niños y niñas jugando en una estructura de juegos al aire libre.
Figura 1 image
Gráfico circular con niños y niñas en el centro y los temas de la unidad alrededor: diversidad, recreo, acuerdos y plan de contingencia ante una inundación.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué la escuela es un espacio diverso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué acuerdos debemos cumplir durante el recreo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué debemos hacer ante una inundación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer la escuela como un lugar de convivencia.
  • • Identificar juegos y actividades que se realizan durante el recreo.
  • • Comprender la importancia de seguir normas de seguridad.
Siguiente tema sugerido
La escuela como un espacio diverso y de convivencia
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 211 caracteres

Santiago González

O.CS.2.6. / O.CS.2.7.

éPor qué hay tantos niños sonrientes en el gráfico?

¿Cuál es tu juego favorito en la escuela?

Lo que vamos a aprender

espacio diverse

A inundación

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