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Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
Libro de Estudios Sociales 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Mi localidad: evaluación formativa

📄 ejercicios Estudios Sociales 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Dibujo personal de cada paisaje después de 20 años.
  2. Une la imagen que corresponda a tu localidad: playa, montaña o ciudad.
  3. Completa con información y dibujos de tu comunidad.
  4. No participaron 20 familias.
📚 exercise Estudios Sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 90

Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Paisajes después de 20 años

Esta actividad es de imaginación. Dibuja cómo podrían cambiar los paisajes después de 20 años. Puedes incluir más viviendas, caminos, árboles, cultivos, comercios o medios de transporte, procurando cuidar el ambiente.

2
Ejercicio 2

Elementos de la localidad

Observa las tres imágenes y une con una línea la imagen que corresponda a la localidad donde vives:

  • Si vives cerca del mar, relaciona tu localidad con la imagen de la playa.
  • Si vives en una zona montañosa, relaciona tu localidad con la imagen de la montaña.
  • Si vives en una ciudad, relaciona tu localidad con la imagen de los edificios y las casas.

La respuesta depende del lugar donde vive cada estudiante.

3
Ejercicio 3

Historia de mi localidad

Completa las oraciones con dibujos y datos de tu comunidad. Las respuestas cambian según la localidad. Puedes investigar con tu familia, docentes o vecinos.

  • Mi localidad está rodeada de: montañas, mar, ríos, bosques, campos u otros elementos.
  • Lo que caracteriza a nuestra comunidad es: una tradición, comida, actividad, paisaje o celebración.
  • En las fiestas de mi localidad hacemos: bailes, desfiles, juegos, comidas típicas u otras actividades.

Competencia matemática

A las fiestas asistieron 55 familias y 35 familias desfilaron. Para saber cuántas no participaron, restamos las familias que desfilaron del total:

55-35=20

No participaron 20 familias.

Contenido de la página

Evaluación formativa

La página trabaja el reconocimiento de localidades ecuatorianas mediante imágenes de paisajes rurales, costeros, montañosos y urbanos. Se pide imaginar cómo cambiarán esos lugares con el paso de 20 años.

También se relacionan imágenes con la localidad de cada estudiante y se investiga la historia de la comunidad, sus características y sus fiestas. Finalmente, se aplica una resta para determinar cuántas familias no participaron en un desfile.

Ejemplos resueltos

A una fiesta asistieron 55 familias y 35 desfilaron. ¿Cuántas familias no participaron en el desfile?

Restamos las familias que desfilaron del total: 55-35=20. Respuesta: no participaron 20 familias.

Fórmulas y ecuaciones

\text{familias que no participaron}=\text{familias asistentes}-\text{familias que desfilaron}

55-35=20

Glosario (5)

Localidad
Lugar donde vive una comunidad, como un barrio, pueblo o ciudad.
Paisaje
Conjunto de elementos naturales y construidos que podemos observar en un lugar.
Comunidad
Grupo de personas que vive en un mismo lugar y comparte actividades o costumbres.
Tradición
Costumbre que se mantiene y se transmite de una generación a otra.
Desfile
Recorrido organizado en el que participan personas o grupos durante una celebración.

Preguntas para practicar

¿Qué cambios positivos te gustaría observar en tu localidad dentro de 20 años?

¿Qué tradición hace especial a tu comunidad?

¿Qué lugares naturales rodean tu localidad?

Temas y conceptos clave

Paisajes de las localidades ecuatorianasElementos de la localidadHistoria y tradiciones de la comunidadResta de números naturaleslocalidadpaisajecomunidadtradiciónfiesta localparticipaciónresta
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (7)

Paisaje rural ecuatoriano con una vivienda elevada, vegetación, animales y personas.
Figura 1 image
Localidad costera con palmeras, viviendas y un barco en el mar.
Figura 2 image
Paisaje de playa y mar.
Figura 3 image
Paisaje montañoso con una montaña nevada y vegetación.
Figura 4 image
Localidad urbana con varias casas y edificios de colores.
Figura 5 image
Recuadro sobre diversidad funcional en el aula que recomienda usar dibujos para comunicarse con un compañero con discapacidad auditiva.
Figura 6 image
Figura 7 de Estudios Sociales 2° · Egb 2 Estudios Sociales 2025 · 2025
Figura 7 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué elementos pueden caracterizar a una localidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo investigar la historia de mi comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se resuelve una resta con familias participantes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer lugares y paisajes del entorno.
  • • Identificar características de una comunidad.
  • • Resolver restas con números de dos cifras.
Siguiente tema sugerido
Características y cambios de las localidades
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 878 caracteres

Taller Evaluación formativa

  1. Observa estas localidades ecuatorianas y dibuja cómo imaginas sus paisajes después de 20 años.

Archivo editorial Archivo editorial

Trabajo colaborativo

  1. Reúnete con un compañero que viva cerca de tu barrio. Unan con una línea los elementos que corresponden D le a su localidad.

Diversidad funcional en el aula

Si trabajan

con un

  • compañero con
  • discapacidad
  • auditiva, usen dibujos para

Archivo editorial Archivo editorial Archivo editorial

| comunicarse : E -y para conocer Mi localidad su localidad.

Actividad indagatoria

  1. Consulta la historia de tu localidad Competencia 41%)

y completa con dibujos tus respuestas. premia iii ==

Mi localidad está rodeada de

Lo que caracteriza a nuestra

comunidad es 55 familias;

si 35 familias En las fiestas de mi localidad desfilaron, ¿cuántas hacemos : - familias no

  • participaron?
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