Bases de datos digitales y otros recursos de la web
Respuesta rápida
- Se pueden usar navegadores como Chrome, Firefox, Edge o Safari.
- Internet facilita la búsqueda de información y la comunicación sin salir de casa.
- Hay que revisar el autor, sus credenciales, el dominio y el propósito de la página.
- La actividad grupal consiste en ver una película sobre Internet y presentar sus usos y consecuencias.
Solución — Página 33
Lengua y Literatura 2° · 2025
Comprensión de la lectura
Las páginas web son recopilaciones de archivos y documentos reunidos en computadores alrededor del mundo. Para valorar una página, es importante identificar a su autor, revisar sus credenciales y observar el dominio de la dirección web.
Algunos dominios permiten reconocer el tipo de sitio: .edu corresponde generalmente a instituciones educativas, .com y .biz se relacionan con actividades comerciales, y .gov identifica sitios gubernamentales de Estados Unidos. En Ecuador, las instituciones relacionadas con el Estado suelen utilizar el dominio .gob.ec.
Una persona analfabeta digital no necesariamente desconoce el uso de las computadoras. También puede ser alguien que no sabe decidir qué páginas consultar, cuáles fuentes son confiables o qué información debe descartar. Por eso, navegar con precaución es una habilidad necesaria.
Respuestas sugeridas
Para navegar por Internet se pueden utilizar navegadores como Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge o Safari. También se deben emplear buscadores y revisar que las páginas consultadas sean confiables.
Internet resulta cómodo porque permite encontrar información, comunicarse y realizar diversas actividades desde un computador o teléfono, sin trasladarse a otro lugar.
Para comprobar si una página es confiable se debe revisar quién es el autor, sus credenciales, el propósito del sitio, el dominio y la fecha de publicación.
La actividad de Lengua y Cine debe realizarse en grupos. Cada grupo puede observar una película sobre la relación de las personas con la web, preparar una presentación y explicar sus usos y consecuencias. Un ejemplo es La red social, película sobre el origen de Facebook.
Contenido de la página
Las páginas web
Las páginas web son recopilaciones de archivos y documentos reunidos en computadores alrededor del mundo. Cuando una persona consulta un sitio web, debe preguntarse quién es el autor y cuáles son sus credenciales.
Los dominios
El dominio es la última parte de la dirección de una página web. Algunos ejemplos son:
- .edu: sitios relacionados con instituciones educativas.
- .com y .biz: sitios con propósitos comerciales.
- .gov: sitios del gobierno estadounidense.
- .gob.ec: sitios de instituciones estatales del Ecuador.
Las terminaciones también pueden indicar el país de origen del sitio.
Analfabetismo digital
El analfabetismo digital se refiere a la dificultad para manejar herramientas digitales. También incluye la incapacidad de decidir qué páginas consultar, qué información aceptar y qué contenidos descartar. Por ello, navegar con precaución es una habilidad importante.
Lengua y Cine
La página propone formar grupos, observar películas sobre la relación de las personas con la web y presentar ante la clase sus usos y consecuencias. Se menciona como ejemplo la película La red social, relacionada con el origen de Facebook.
Ejemplos resueltos
Identifica qué tipo de sitio puede ser una página que termina en .edu.
El dominio .edu indica generalmente que la página está relacionada con una institución educativa.
Explica por qué no basta con saber usar una computadora para no ser un analfabeto digital.
Porque también es necesario saber buscar información, reconocer fuentes confiables, tomar decisiones y descartar contenidos poco seguros o falsos.
Tabla
| Dominio | Tipo de sitio que puede indicar |
|---|---|
| .edu | Institución educativa |
| .com, .biz | Sitio comercial |
| .gov | Gobierno estadounidense |
| .gob.ec | Institución estatal del Ecuador |
Glosario (5)
- Página web
- Documento o conjunto de documentos digitales disponibles en Internet.
- Dominio
- Parte final de una dirección web que puede indicar el tipo de sitio o el país de origen.
- Credenciales
- Estudios, conocimientos o reconocimientos que permiten comprobar la autoridad de una persona o institución.
- Fuente confiable
- Sitio o documento que ofrece información respaldada por un autor o institución identificable.
- Analfabetismo digital
- Dificultad para usar herramientas digitales o tomar decisiones adecuadas al consultar información en Internet.
Preguntas para practicar
¿Qué diferencias existen entre usar Internet de forma segura y usarlo sin precaución?
¿Qué características debe tener una fuente digital confiable?
¿Qué consecuencias positivas y negativas puede tener compartir información personal en Internet?
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Encontrando Dulcinea (2011), referencia citada en la página
Figuras de la página (4)




Preguntas que la gente también hace
¿Cómo saber si una página web es confiable?
¿Qué significan los dominios .com, .edu y .gob.ec?
¿Qué es el analfabetismo digital?
- • Saber qué es Internet
- • Reconocer un computador o dispositivo digital
- • Comprender la idea principal de un texto informativo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2513 caracteres
Bases de datos digitales y otros ro de la web |
Andrés, hijo mio... SOY consciente de que en la actualidad todo esta qh y Bltal no queda tiempo para conversar sobre nosotros, pero me encantaria, “ado, tus anhelos, curiosidades, gustos y demás... Me gustaría Vincularme m5 cer ‘AS 2
2 Saberes previos, ES
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ES Desequilibrio cognitivo
Tal vez debido a su fácil acceso, Internet nos ha hecho cómodos, opinan algunos. ¿En qué radica esa comodidad?
A Hoy en día, compartimos más información sobre nosotros en Internet que en persona
Las páginas web
Interdisciplinariedad
Lengua y Cine
¿Qué son las páginas web? Son recopilaciones de archivos y docu- Hay muchas películas que ha-
mentos reunidos en ordenadores o computadores alrededor de blan sobre nuestra relación con mundo. Cuando un usuario consulta sitios web, debe formularse la web. Formen grupos, vean algunas preguntas, como, ¿quién es el autor?, ¿cuáles son sus cre una película en cada grupo y denciales?
luego hagan una presentación
frente a la clase sobre los usos y
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Analfabetos digitales
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