Contenido explícito de los textos: contradicciones, ambigüedades y falacias

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La comunicación debe ser clara y coherente para evitar confusiones. En los textos se pueden identificar contradicciones en las ideas y en los juicios expresados.

Ambigüedad

Una expresión es ambigua cuando puede entenderse de más de una manera. La ambigüedad se relaciona con la polisemia, es decir, con el hecho de que una palabra pueda tener varios significados.

También puede aparecer por la vaguedad. Un mensaje como «La humanidad ha progresado a lo largo de su historia» es vago porque no precisa en qué sentido ha progresado.

Palabras que producen ambigüedad

• Palabras homófonas: suenan igual, pero tienen distinta escritura y diferente significado. Ejemplo: ablando y hablando.
• Palabras homógrafas: se escriben y suenan igual, pero tienen significados diferentes. Ejemplo: vino, que puede ser una bebida de uva o el pasado del verbo venir.

Resolución de las actividades

Saberes previos

Para descubrir contradicciones en un discurso oral, se deben escuchar con atención las ideas principales, comparar unas afirmaciones con otras y verificar si alguna idea niega o se opone a otra. También es útil pedir aclaraciones cuando el mensaje no es claro.

Desequilibrio cognitivo

La frase «Una mentira mil veces dicha puede convertirse en verdad» no es literalmente correcta. Repetir una mentira puede hacer que algunas personas la crean, pero no cambia los hechos ni la convierte en verdad. Por eso es necesario comprobar la información y analizar las evidencias.

Competencia digital

Oraciones con las palabras del cuadro:

1. Ablando: Yo ablando la masa antes de preparar el pan.
2. Hablando: Mi hermana está hablando con su profesora.
3. Vino: Mi abuela compró una botella de vino para la cena.
4. Vino: Mi primo vino temprano a visitarnos.

El significado de cada palabra se reconoce por su escritura o por el contexto de la oración.