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Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

42/210

Números hasta el 9: comparación y autoevaluación

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. V, V, V.

  2. Una posible respuesta: 4=4, 2<7, 3<8, 9>1.

  3. y 8. Respuestas personales según la autoevaluación de cada estudiante.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 42

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

5
Ejercicio 5

En la semirrecta numérica, el cocodrilo está en el número 2, la ardilla en el número 5 y el elefante en el número 9. Mientras más a la derecha está un animal, más pasos dio.

  • El elefante llegó al 9: dio 9 pasos. La afirmación es verdadera: V.
  • La ardilla llegó al 5 y dio más pasos que el cocodrilo, que llegó al 2. La afirmación es verdadera: V.
  • El cocodrilo llegó al 2 y dio menos pasos que los otros animales. La afirmación es verdadera: V.
6
Ejercicio 6

Se pueden escoger distintos números, siempre que cumplan la relación indicada. Una posible solución es:

  • 4 = 4
  • 2 < 7
  • 3 < 8
  • 9 > 1

Existen otras respuestas correctas si mantienen las relaciones solicitadas.

7
Ejercicio 7

Esta es una autoevaluación. Se debe pintar cada fila con el color de la clave que represente mejor el propio desempeño:

  • Azul: puedo ayudar a otros.
  • Rojo: necesito ayuda.
  • Verde: resuelvo por mí mismo.
  • Anaranjado: estoy tratando.

No existe una única respuesta, porque depende de cómo se valore cada estudiante.

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8
Ejercicio 8

Esta actividad permite reconocer cómo aprende cada estudiante. Se deben pintar las opciones que correspondan a su forma de aprender, por ejemplo, con la profesora, solo, con un compañero o en grupo; y escuchando, leyendo, usando esquemas, resolviendo ejercicios o estableciendo conexiones.

Contenido de la página

Comparación en la semirrecta numérica

Los números ubicados más a la derecha representan cantidades mayores. Los números ubicados más a la izquierda representan cantidades menores.

Los símbolos utilizados son:

  • = significa igual que.
  • < significa menor que.
  • > significa mayor que.

La página también propone una actividad de coevaluación para comparar números y dos actividades de reflexión personal sobre la forma de aprender y el nivel de dominio alcanzado.

Ejemplos resueltos

Compara los números 2 y 6.

En la semirrecta numérica, el 2 está a la izquierda del 6. Por eso, 2 es menor que 6: 2<6

Fórmulas y ecuaciones

\text{Número ubicado más a la derecha} > \text{número ubicado más a la izquierda}

4=4

2<7

3<8

9>1

Glosario (5)

Semirrecta numérica
Línea que comienza en un punto y en la que se ubican los números en orden.
Igual que
Relación que indica que dos cantidades tienen el mismo valor. Se representa con $=$.
Menor que
Relación que indica que una cantidad es más pequeña que otra. Se representa con $<$.
Mayor que
Relación que indica que una cantidad es más grande que otra. Se representa con $>$.
Autoevaluación
Valoración que realiza una persona sobre sus propios aprendizajes.

Preguntas para practicar

¿Qué animal dio más pasos y cómo lo sabes?

¿Qué signo usarías para comparar $3$ y $8$?

¿Qué estrategia te ayuda más a aprender Matemática?

Temas y conceptos clave

Comparación de pasos en una semirrecta numéricaRelaciones de igualdad y desigualdadCoevaluaciónAutoevaluaciónSemirrecta numéricaIgualdadMenor queMayor queMás pasosMenos pasos
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Actividad de coevaluación con relaciones de igualdad, menor que y mayor que.
Figura 2 image
Tablas y recuadros de autoevaluación sobre los aprendizajes y las formas de aprender.
Figura 3 image
Figura 4 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se comparan números en una semirrecta numérica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuándo se usan los signos mayor que y menor que?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo realizar una autoevaluación de Matemática?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer y escribir los números del 0 al 9
  • • Contar cantidades hasta 9
  • • Ubicar números en una semirrecta numérica
  • • Comprender las palabras más y menos
Siguiente tema sugerido
Comparación y orden de números naturales hasta el 9
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 946 caracteres
  1. Observa los animales en la semirrecta numérica y escribe en cada recuadro una V si es verdad y una F si es falso. 5 =, Dio 9 pasos. 0)

(6 E£ t é y Dio más pasos. 0) 01234567809 23 Dio menos pasos.[ |

Coevaluación

6.Entre dos compañeros, escojan de forma alternada dos números cada vez, de manera que al escribirlos en cada recuadro cumplan la relación que se solicita.

mn

Tomada de: Archivo editorial

SOY Or quo 9 ( JEU} 5 S * 0 (JEL) © enor WS LJOU s+ (JOU) Autoevaluación

  1. Pinta según la clave.

Tomada de: Archivo editorial

Clave Reconozco patrones y secuencias. A

; . Puedo ayudar jNecesito Formo conjuntos de hasta 9 elementos.

Cuento y escribo hasta el 9. E — - a — + esuelvo por Estoy Relaciono cantidades hasta 9. DAR mímismo. A tratando.

Contenidos

  1. ¿Cómo aprendo? Pinta según corresponda.

C ¡ Con rile Escuchando . esquemas

profesora Solo

Con un Leyendo Resolviendo

compañero ejercicios

En grupo

Mosca Estudio

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