Lee el texto "Finding a cute treasure" y responde: ¿Quiénes son los protagonistas?, ¿A dónde van?, ¿Qué buscan?, ¿Qué día salen? y ¿Por qué van siempre a la selva?

3 amigos; selva; tesoro; día soleado; descubrir lugares nuevos

Libro de Inglés 3 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Reading Adventures: Finding a cute treasure (Present tense y sight words)

📄 ejercicios ingles 🎓 primaria · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a) Tres amigos exploradores; 1.b) A la selva; 1.c) Un tesoro; 1.d) Un día soleado; 1.e) Para descubrir lugares nuevos. 2) go, decide (simple); are looking (continuous). 3) these, friends, always, go, one, day, they, to.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 21

Ingles 3° · 2024

Ejercicio 1

(Comprensión lectora del texto "Finding a cute treasure")

Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.

These friends always go to the jungle to discover new places. One sunny day, they decide to go to the jungle. They are looking for a treasure.

Parte 1.a

¿Quiénes son los protagonistas?

El texto dice "These friends" (estos amigos), acompañado de la imagen.
En la ilustración aparecen tres niños exploradores (un niño, una niña con lupa y una niña con un cuaderno).

Respuesta

Tres amigos exploradores (niños).

Parte 1.b

¿A dónde van los amigos?

El texto menciona "they decide to go to the jungle".
"Jungle" significa selva.

Respuesta

Van a la selva (jungle).

Parte 1.c

¿Qué buscan?

El último enunciado dice: "They are looking for a treasure."
"Treasure" es un tesoro.

Respuesta

Buscan un tesoro (a treasure).

Parte 1.d

¿Qué día salen?

El texto dice "One sunny day" (un día soleado).

Respuesta

Salen un día soleado (one sunny day).

Parte 1.e

¿Por qué van siempre a la selva?

La primera oración indica: "to discover new places".

Respuesta

Van a descubrir lugares nuevos (to discover new places).

Ejercicio 2

(Identificar formas del presente – "Learners identify the present forms")

Encuentra en el texto las formas verbales en presente y clasifícalas.

"always go" → presente simple con adverbio de frecuencia (they go).
"decide" → presente simple (forma base, tercera persona del plural).
"are looking" → presente continuo (present continuous: are + -ing).

Respuesta

go, decide (present simple); are looking (present continuous).

Ejercicio 3

(Sight words / palabras de visión)

Extrae del texto 8 palabras de visión frecuentes que un niño de EGB 3 debe reconocer al instante.

these
friends
always
go
one
day
they
to

Respuesta

these, friends, always, go, one, day, they, to.

Ejercicio 4

(Descriptores: conectar con experiencias personales)

Escribe 2 oraciones sobre una vez que fuiste a explorar un lugar nuevo, usando el presente simple.

Respuesta orientativa:

I always go to the park with my friends.
We look for new places near my house.

Ejercicio 5

(Identificar la idea principal)

Elige la idea principal del texto:

a) Los amigos comen frutas en la $selva.\b)$ Tres amigos exploran la selva buscando un $tesoro.\nc)$ Los niños aprenden matemáticas.

Respuesta

b) Tres amigos exploran la selva buscando un tesoro.

Contenido de la página

WORKSHEET 3

READING

Aspecto	Contenido
General objective	Mejorar las habilidades de lectura de jóvenes aprendices mediante actividades interactivas que enfaticen sight words, picture stories y formas del presente.
Learning objective	Los estudiantes podrán participar en actividades interactivas que enfaticen la comprensión en inglés usando sight words, picture stories y formas del presente.
Descriptor	Reconocer y comprender diversas formas de expresión escrita, conectándolas con experiencias personales y valorando el significado y la narración.
Performance indicators	Los estudiantes entienden las ideas principales de pasajes de ficción y no ficción breves. Identifican las formas del presente.

Title: Reading Adventures

Finding a cute treasure

These friends always go to the jungle to discover new places. One sunny day, they decide to go to the jungle. They are looking for a treasure.

(Ilustración: tres niños exploradores en la selva; uno señala, otro usa una lupa sobre una flor, la tercera anota en un cuaderno; hay mariposas y vegetación exuberante.)

Página 20 – STUDENT'S GUIDE / Elemental

Ejemplos resueltos

Completa: They ___ (look) for a treasure now.

La palabra "now" (ahora) indica una acción en $curso.\n2$ . Usamos presente continuo: are + $looking.\n3$ . El sujeto es "they", por lo tanto: are $looking.\n\n**Respuesta:**$ They are looking for a treasure now.

Completa: My friends ___ (go) to the jungle every summer.

"Every summer" (cada verano) indica una acción $habitual.\n2$ . Usamos presente $simple.\n3$ . El sujeto "my friends" es tercera persona del plural → forma base del $verbo.\n\n**Respuesta:**$ My friends go to the jungle every summer.

Tabla

Forma verbal	Tipo	Ejemplo del texto
go	Present simple	They always go to the jungle.
decide	Present simple	They decide to go to the jungle.
are looking	Present continuous	They are looking for a treasure.

Diagrama

graph LR
  A[Reading Adventures] --> B[Finding a cute treasure]
  B --> C[Tres amigos]
  C --> D[Van a la jungle]
  D --> E[Descubren lugares nuevos]
  D --> F[Buscan un treasure]
  D --> G[Present simple y continuous]

Fórmulas y ecuaciones

Present simple: sujeto + verbo base (they go, they decide)

Present continuous: sujeto + am/is/are + verbo(-ing) (they are looking)

Glosario (5)

Jungle: Selva; tierra tropical con mucha vegetación y animales.
Treasure: Tesoro; algo valioso que se encuentra o se busca.
Sight word: Palabra de visión: se reconoce al instante sin deletrear.
Present continuous: Tiempo verbal que indica acciones que ocurren ahora: am/is/are + -ing.
To discover: Descubrir; encontrar algo por primera vez.

Preguntas para practicar

¿Qué significa "They are looking for a treasure" en español?

Significa "Ellos están buscando un tesoro"; usa el presente continuo (are + looking) para una acción que ocurre ahora.

¿Por qué el autor usa 'always' en la primera oración?

Porque 'always' es un adverbio de frecuencia que expresa un hábito, y el presente simple se usa para acciones habituales.

Describe la ilustración: ¿qué hacen los tres amigos en la selva?

Un niño señala algo en los árboles, otra niña observa una flor con una lupa y la tercera anota en un cuaderno; hay mariposas y mucha vegetación.

Temas y conceptos clave

Comprensión lectora en inglésPresent simple y present continuousSight words / palabras de visiónDescubrir lugares nuevos (descriptive vocabulary)Present simple (go, decide)Present continuous (are looking)Sight wordsIdea principalJungle, treasure, sunny day

Fuentes y referencias

https://h9.c/y6iqh (crédito de imagen)

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📌 Antes de leer esto

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• Conocer saludos y vocabulario cotidiano simple
• Reconocer imágenes y hacer predicciones a partir de ellas

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1007 caracteres

y worxsteer E) ) (

READING >

General objective Enhance reading skills for young learners by engaging in enjoyable and interactive activities that focus on understanding English through sight words, picture stories, and the use of present tense forms.

Learning objective Students will be able to engage in different interactive activities that emphasize English comprehension using sight words, picture stories, and the application of present tense forms.

Descriptor Recognize and comprehend various forms of written expressions, connecting them to personal experiences and valuing the importance of meaning and storytelling.

Performance indicators Learners understand the main ideas from different kinds of short fiction and nonfiction passages. © Learners identify the present forms. )

Title: Reading Adventures

Finding a cute treasure

These friends always go to the jungle to discover new places. One sunny day, they decide to go to the jungle. They are looking for a treasure.

https:/n9.cl/y6igh

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