Uso responsable y potabilización del agua

Hervir el agua: colocar el agua en un recipiente limpio y calentarla hasta que hierva durante varios minutos. Luego se deja enfriar, se guarda tapada y se utiliza un recipiente limpio para servirla. El dibujo puede mostrar una olla con agua hirviendo y una persona esperando que se enfríe.

Filtrar y desinfectar el agua: pasar el agua por un filtro limpio para retirar partículas visibles y después desinfectarla mediante un método seguro indicado por un adulto o por la autoridad sanitaria. El dibujo puede mostrar el agua pasando por un filtro y luego almacenándose en una botella limpia y tapada.

Aunque el agua se vea transparente, podría contener microorganismos. Para beberla, se debe utilizar un método de potabilización confiable y seguir las indicaciones de un adulto.

Es importante evitar la contaminación de las fuentes de agua dulce porque estas proporcionan agua para beber, preparar alimentos, asearnos, cultivar plantas y mantener vivos a los animales y las plantas. Los residuos pueden introducir sustancias dañinas y microorganismos que provocan enfermedades y destruyen los ecosistemas.

Respuesta modelo sobre la fuente de agua cercana: La fuente de agua más cercana es un río. Se utiliza para regar cultivos, dar agua a algunos animales y realizar actividades de recreación. No se debe arrojar basura ni sustancias contaminantes en él, y el agua debe tratarse antes de consumirla.

La respuesta debe adaptarse a la localidad de cada estudiante.

Para construir el filtro, se puede cortar una botella plástica limpia y colocar sus materiales en capas. En la parte de salida se ubica un material que retenga partículas pequeñas, como algodón o una tela limpia; después se colocan capas de arena limpia y grava o piedras pequeñas. Se vierte el agua lentamente y se recoge en un recipiente limpio.

El filtro ayuda a retirar tierra y algunos residuos visibles, pero no convierte por sí solo el agua en potable. El agua filtrada debe hervirse o desinfectarse con un método seguro antes de beberla.

El logo puede ser una gota de agua junto con un grifo cerrado y el mensaje: “Cierra el grifo, cuida el agua”.

Se debe registrar cuántas veces se utiliza agua durante el día, por ejemplo, al beber, lavarse las manos, bañarse, cepillarse los dientes, lavar los platos o limpiar. Luego se estima la cantidad utilizada en cada actividad y se suman las cantidades.

Ejemplo de registro:

• Beber agua: 6 vasos de aproximadamente 250\,\text{mL} cada uno, es decir, 1{,}5\,\text{L}.
• Lavarse las manos: 5 veces, aproximadamente 2\,\text{L} en total si se cierra el grifo mientras se enjabonan las manos.
• Cepillarse los dientes: 2 veces, aproximadamente 1\,\text{L} usando un vaso.
• Bañarse: aproximadamente 40\,\text{L} con una ducha corta.
• Otras actividades: aproximadamente 10\,\text{L}.

Total del ejemplo: 1{,}5+2+1+40+10=54{,}5\,\text{L} al día. El resultado real depende de las actividades y de la cantidad de agua utilizada por cada estudiante.