Busca fotografías de un representante de cada grupo de reptiles: tortuga, cocodrilo, saurio y serpiente. Recorta y pega las imágenes en una cartulina y expón el trabajo.

Tortuga, cocodrilo, iguana y serpiente

Libro de Ciencias Naturales 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: evaluación formativa sobre los reptiles

📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Escamas, iguanas, pulmonar, sangre, terrestres, tortugas, huevo y saurios.
Tortuga, cocodrilo, iguana y boa constrictora.
Presentar curiosidades sobre los reptiles en una cartelera.
Las serpientes.

📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 12

Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025

Ejercicio 1

Resolución de las actividades

Ejercicio 1

Sopa de letras

Las palabras relacionadas con los reptiles que se encuentran son: escamas, iguanas, pulmonar, sangre, terrestres, tortugas, huevo y saurios.

Ejercicio 2

Representantes de los grupos de reptiles

Una posible selección es:

Tortuga: tortuga marina o tortuga terrestre.
Cocodrilo: cocodrilo americano.
Saurio: iguana verde.
Serpiente: boa constrictora.

Para completar la actividad, se deben buscar fotografías, recortarlas y pegarlas en una cartulina. Debajo de cada imagen se escribe el nombre del animal y el grupo al que pertenece.

Ejercicio 3

Curiosidades de los reptiles

Algunas curiosidades que pueden exponerse en la cartelera son:

Los reptiles tienen la piel cubierta de escamas.
La mayoría de los reptiles nace de huevos.
Respiran mediante pulmones.
Muchos reptiles dependen del calor del ambiente para regular su temperatura corporal.
Algunas serpientes no tienen patas y se desplazan arrastrando todo el cuerpo.

Ejercicio 4

Reptiles que se arrastran porque no tienen patas

Los reptiles que se desplazan arrastrando completamente el cuerpo son las serpientes. No tienen patas y utilizan los músculos y las escamas de su cuerpo para avanzar.

Contenido de la página

Taller: evaluación formativa

La página propone actividades para repasar el tema de los reptiles. Incluye una sopa de letras, una búsqueda de imágenes, una investigación colaborativa y una consulta sobre los reptiles que no tienen patas.

Los grupos mencionados son: tortugas, cocodrilos, saurios y serpientes. Se recuerda que es importante respetar el ritmo de aprendizaje de los compañeros.

Glosario (5)

Reptil: Animal vertebrado que generalmente tiene la piel cubierta de escamas y respira por pulmones.
Saurio: Reptil del grupo de los lagartos, como la iguana.
Escama: Estructura que cubre y protege la piel de muchos reptiles.
Pulmón: Órgano que permite la respiración de los reptiles y otros animales.
Cartelera: Espacio donde se colocan trabajos, imágenes e información para compartirlos.

Preguntas para practicar

¿Por qué las serpientes no necesitan patas para desplazarse?

¿Qué características tienen en común una tortuga y un cocodrilo?

¿Qué curiosidad sobre los reptiles te pareció más interesante?

Temas y conceptos clave

ReptilesGrupos de reptilesCaracterísticas de los reptilesTrabajo colaborativoInvestigación escolarEscamasPulmonesSangreHuevosTortugasCocodrilosSauriosSerpientes

Fuentes y referencias

Biblioteca de la escuela
Enlace sugerido en la página: lynk.ec/4n01

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Figuras de la página (1)

Recuadros de trabajo colaborativo, diversidad funcional y sugerencias para investigar. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las características principales de los reptiles?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué grupos de reptiles existen?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se desplazan las serpientes si no tienen patas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer animales vertebrados
• Identificar las características básicas de los reptiles
• Conocer el uso de una sopa de letras
• Saber buscar información en libros o fuentes confiables

Siguiente tema sugerido

Características, clasificación y adaptaciones de los reptiles

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Taller Evaluación formativa

Encuentra ocho palabras claves sobre los reptiles en la sopa de letras. Trabaja en parejas.

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Busca fotografías en revistas o en Internet de un representante de cada grupo de reptiles: tortuga, cocodrilo, saurio y serpiente. Recorta y pega en una cartulina aparte. Expón tu

trabajo en el aula. DFA

Trabajo colaborativo Diversidad funcional en el aula ha 3. Formen equipos de trabajo. Indaguen Es ime | sobre algunas curiosidades de los reptiles y expongan sus hallazgos en la cartelera escolar,

Actividad investigativa 4. Hay reptiles que se mueven arrastrando Sugerencias para investigar completamente el cuerpo, porque no tienen patas. ¿Sabes cuáles son? Consulta en la biblioteca de la escuela,

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