Características y conservación de los peces
Respuesta rápida
Correctas: b y c.
No tienen escamas las aletas, la boca, los ojos y las branquias; su cuerpo facilita el desplazamiento; su esqueleto es interno y, generalmente, óseo.
Evitar la contaminación, tratar las aguas residuales y proteger los hábitats.
Comen diversos alimentos según la especie. El pez más grande es el tiburón ballena.
Solución — Página 16
Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Frases correctas
Los peces respiran mediante branquias, pero generalmente tienen sangre fría o son ectotermos. Por eso, la frase a es incorrecta. Las frases b y c son correctas.
Observación de un pescado
- Algunas partes del cuerpo no están cubiertas de escamas, como las aletas, la boca, los ojos y las branquias.
- La forma alargada y generalmente fusiforme del pez le permite desplazarse con facilidad por el agua, porque ofrece poca resistencia. Las aletas ayudan a impulsarlo, equilibrarlo y cambiar de dirección.
- Su esqueleto es interno y está formado por una columna vertebral, huesos y otros elementos que sostienen el cuerpo. En muchos peces es un esqueleto óseo.
Propuestas para evitar la desaparición de los peces nativos
Se debe evitar arrojar basura, aguas servidas, aceites y sustancias químicas a los ríos, lagos y lagunas. También es importante tratar las aguas residuales, reducir el uso de productos contaminantes, proteger los hábitats, respetar las vedas y promover la educación ambiental y la participación de la comunidad.
Investigación
Los peces pueden comer alimentos muy variados, según la especie: plantas acuáticas, algas, plancton, insectos, crustáceos, moluscos y otros peces. El pez más grande del mundo es el tiburón ballena. Aunque es un tiburón, pertenece a los peces y se alimenta principalmente de plancton y pequeños organismos que filtra del agua.
Contenido de la página
Los peces
Los peces son animales vertebrados que viven en el agua. Respiran mediante branquias y se desplazan con ayuda de sus aletas. Su cuerpo suele estar cubierto de escamas y tiene una forma que facilita el movimiento en el agua.
Los peces son ectotermos: su temperatura corporal depende, en gran medida, de la temperatura del agua. Poseen un esqueleto interno, que puede ser óseo o cartilaginoso.
La contaminación de lagos, lagunas y ríos perjudica a los peces nativos. Para protegerlos es necesario cuidar el agua, no arrojar desechos y conservar sus hábitats.
Glosario (6)
- Branquias
- Órganos que permiten a los peces obtener oxígeno del agua.
- Aletas
- Órganos que ayudan a los peces a nadar, mantener el equilibrio y cambiar de dirección.
- Escamas
- Estructuras delgadas que cubren y protegen gran parte del cuerpo de muchos peces.
- Ectotermo
- Animal cuya temperatura corporal depende principalmente de la temperatura del ambiente.
- Pez nativo
- Pez que vive de manera natural en una determinada región.
- Plancton
- Conjunto de organismos pequeños que flotan o son transportados por el agua.
Preguntas para practicar
¿Qué características permiten a los peces vivir en el agua?
¿Qué acciones de la comunidad ayudan a conservar los peces nativos?
¿Cómo se relacionan las aletas con el movimiento de los peces?
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cómo respiran los peces?
¿Cuál es el pez más grande del mundo?
¿Cómo podemos proteger a los peces nativos del Ecuador?
- • Reconocer a los peces como animales vertebrados
- • Identificar los principales ambientes acuáticos
- • Conocer el significado de contaminación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 854 caracteres
Taller Evaluación formativa
- Pinta las frases correctas.
| a) |Los peces respiran mediante branquias y tienen sangre caliente.
| b) | Los peces se han adaptado a varias temperaturas del agua.
| ) | Los peces nadan con la ayuda de aletas.
Trabajo colaborativo
- Acompaña a tu familia al mercado para comprar un pescado. Observa su cuerpo y responde: ¿hay alguna parte del pescado que no esté cubierto de escamas?, ¿por qué la forma que tiene el pez le sirve para moverse por el agua?, ¿cómo es su esqueleto?
Problema-dedsion
- En la mayoría de lagos y lagunas del Ecuador han desaparecido los peces nativos, especialmente por contaminación. ¿Qué propones para evitar este problema?
Actividad investigativa 4. Averigua: ¿qué comen los peces?, ¿cuál es el pez más grande del mundo?
Sugerencias OTS TC = para investigar
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