Medición de longitudes

Resolución

Se convierten todas las medidas a centímetros:

• Borrador: 50\text{ mm} = 5\text{ cm}.
• Pincel: 8\text{ cm}.
• Soga: 1\text{ dm} = 10\text{ cm}.

En la cuadrícula se debe dibujar cada objeto con la longitud indicada, utilizando la regla como referencia: el borrador debe medir 5\text{ cm}, el pincel 8\text{ cm} y la soga 10\text{ cm}.

Esta actividad se realiza en parejas. Se deben escoger tres objetos, medirlos con una regla y registrar sus nombres y medidas en la tabla. Las respuestas dependen de los objetos disponibles.

Ejemplo de registro:

Se debe preguntar la estatura de cinco profesores u otros adultos, escribir sus nombres y comparar las medidas. La persona más alta es la que tiene la mayor medida y la persona de menor estatura es la que tiene la menor medida.

Ejemplo: si las estaturas son 1{,}60\text{ m}, 1{,}72\text{ m}, 1{,}68\text{ m}, 1{,}55\text{ m} y 1{,}80\text{ m}, la persona más alta mide 1{,}80\text{ m} y la de menor estatura mide 1{,}55\text{ m}.

• La cinta métrica es una cinta graduada, flexible y generalmente de tela o plástico. Se utiliza para medir longitudes o contornos, como la cintura, una tela o una superficie curva.
• El flexómetro es una cinta metálica graduada que se enrolla dentro de una carcasa. Se utiliza principalmente en trabajos de construcción, carpintería y para medir objetos o espacios.