Describe el ciclo de vida de una mariposa (metamorfosis completa).

1. Huevo: la mariposa adulta deposita los huevos sobre una planta hospedera.
2. Larva (oruga): emerge del huevo, es muy activa y se alimenta abundantemente para crecer.
3. Pupa (crisálida): la oruga se transforma en una crisálida que se fija a una rama y queda inmóvil; dentro ocurre la reorganización del cuerpo.
4. Adulto (mariposa): emerge la mariposa joven, crece, se reproduce por fecundación sexual, deposita huevos y el ciclo se reinicia.

Identifica los órganos señalados por las flechas en el cuerpo humano.

1. Flecha superior (cavidad craneal): cerebro.
2. Flecha del tórax (dos lóbulos rojos): pulmones.
3. Flecha del lado derecho del abdomen: hígado.
4. Flecha central del abdomen: estómago.
5. Flecha inferior del abdomen: intestino delgado.

Escribe el tipo de energía relacionado con cada imagen.

1. Gasoducto (gas natural que se quema): energía química, almacenada en los enlaces de la materia.
2. Lámparas encendidas (corriente eléctrica): energía eléctrica.
3. Aerogeneradores (turbinas movidas por el viento): energía eólica.

Clasifica las plantas según la región donde crecen, con la figura indicada.

1. Manglar \(\rightarrow\) Costa \(\rightarrow\) se encierra en círculo.
2. Cedro \(\rightarrow\) Sierra \(\rightarrow\) triángulo.
3. Planta de la Amazonía (zarzamora/aguajina) \(\rightarrow\) rectángulo.
4. Palo santo \(\rightarrow\) Galápagos \(\rightarrow\) cuadrado.

Coloca una característica relevante de cada grupo de vertebrados.

1. Peces: respiran por branquias y viven en el agua.
2. Anfibios: sufren metamorfosis (renacuajo \(\rightarrow\) adulto) y tienen la piel húmeda.
3. Reptiles: su piel está cubierta de escamas y son ectotermos.
4. Aves: su cuerpo está cubierto de plumas y tienen pico córneo.
5. Mamíferos: alimentan a sus crías con leche materna (glándulas mamarias).

Describe tres hábitos para conservar tu salud.

1. Ducharse todos los días y después de realizar una actividad física.
2. Practicar deportes al menos una vez por semana.
3. Dormir de 9 a 10 horas para que el cuerpo se recupere de las actividades realizadas.

Completa el párrafo con los verbos adecuados: escribir, describir, nombrar, registrar, pintar, clasificar, decorar, identificar.

1. Los botánicos se encargan de identificar las plantas.
2. Las describen con detalle.
3. Las clasifican en grupos.
4. Las nombran (les asignan nombres científicos).
5. Además registran su hábitat, sus formas de crecimiento y sus épocas de florecimiento.

Se descartan pintar y decorar por no ser acciones científicas.

Relaciona los grupos de plantas con su clasificación.

1. Maíz, arveja, papa \(\rightarrow\) flores y frutos con semilla: angiospermas.
2. Manzana, caña guadúa, romerillo, eucalipto \(\rightarrow\) producen flores: angiospermas.
3. Pino, ciprés, podocarpus, ginkgo, araucaria \(\rightarrow\) semilla desnuda en conos: gimnospermas.

Clasifica los recursos naturales en renovables y no renovables: arcilla, agua, plantas, rocas, suelo, aire, fauna, arena.

1. Renovables (se regeneran en tiempos cortos): agua, aire, plantas, fauna, suelo.
2. No renovables (se agotan y tardan millones de años en formarse): rocas, arcilla, arena.

Identifica el tipo de suelo representado en cada imagen.

1. Suelo rojizo y pegajoso: arcilloso (abundante arcilla, retiene agua).
2. Suelo formado por granos finos y sueltos: arenoso (drena rápido, poca retención).
3. Suelo agrietado de color claro: calcárico (calizo, rico en carbonato de calcio).
4. Suelo oscuro con plántula: humífero (rico en materia orgánica o humus).