Responde: ¿Hace cuánto tiempo llegaron los primeros pobladores al territorio del actual Ecuador? ¿Por qué se conoce esa información?

1. Según los vestigios arqueológicos hallados en el territorio ecuatoriano, los primeros pobladores llegaron hace aproximadamente 11\,000 años a. C.
2. Se conoce esta información gracias a los restos y hallazgos arqueológicos (artefactos, restos humanos, herramientas) encontrados en el país, que permiten datar la llegada de los primeros habitantes.

Marca con una equis (x) las actividades que corresponden a las sociedades agrícolas y alfareras.

1. "Sembraban plantas para su consumo" → X (actividad agrícola propia de pueblos sedentarios).
2. "Eran nómadas" → sin marca (los pueblos agrícolas eran sedentarios, no nómadas).
3. "Eran sedentarias" → X (se asentaban en un lugar para cultivar la tierra).
4. "Cultivaron maíz" → X (el maíz fue uno de los principales cultivos).
5. "Fueron comerciantes de conchas spondylus" → X (el spondylus era un producto de intercambio valorado).
6. "Intercambiaron perlas con otros productos" → sin marca en el cuadro de la página (actividad asociada a pueblos costeros comerciantes, no marcada como propia de estas sociedades en el libro).

Elabora una lista con las principales características de los señorios étnicos.

1. Eran pueblos autónomos que gozaron de autonomía política y económica gracias a su acceso a recursos naturales.
2. Utilizaban los productos de los distintos ecosistemas que tenían a su alrededor, aprovechando la riqueza del territorio y la diversidad de los suelos.
3. Se organizaban en torno a un cacique o señor étnico que gobernaba la comunidad.

Reflexiona: ¿Qué pasaba con las creencias religiosas de los pueblos sometidos por los incas?

1. Los incas permitían que los pueblos sometidos conservaran sus propias creencias religiosas.
2. Sin embargo, establecían las suyas (el culto al sol, Inti, y a lugares sagrados llamados huacas) como las principales.
3. Como muchos pueblos del Ecuador ya rendían culto al sol, no resultó difícil imponer las creencias incas basadas en huacas y en el sol o Inti.

Cuando llegaron los españoles, aprovecharon que el Imperio inca estaba dividido. ¿Por qué crees que el Imperio inca se debilitó?

1. Estalló una guerra civil entre los hermanos Huáscar y Atahualpa por la sucesión del mando.
2. Tras varios enfrentamientos, Huáscar fue tomado prisionero y ejecutado por órdenes de Atahualpa.
3. Estos enfrentamientos dividieron al Imperio, se perdió el liderazgo unificado y se generó un vacío de poder.
4. Ese vacío permitió a los españoles encontrar aliados entre los pueblos sometidos y aprovechar la división para conquistar el Imperio.

Enumera tres características de la diversidad del Ecuador en los siguientes ámbitos.

Reúnanse en parejas e intercambien sus ideas sobre el Ecuador como un país diverso cultural y étnicamente. Escriban una lluvia de ideas sobre lo que significan estos dos términos, para ustedes.

1. Culturalmente diverso: el Ecuador reúne costumbres, fiestas, música, gastronomías y formas de vida distintas según la región y la comunidad.
2. Étnicamente diverso: en el país conviven diferentes grupos étnicos (indígenas, mestizos, afroecuatorianos, montubios y otros), cada uno con su propia identidad.
3. Para los estudiantes, esto significa valorar y respetar las diferencias, pues enriquecen la identidad nacional.

Respuesta orientativa: El Ecuador es diverso porque en él conviven múltiples culturas y grupos étnicos con costumbres, lenguas y tradiciones propias, lo cual enriquece la identidad del país y exige respeto mutuo.

Autoevaluación

Cuadro de autopercepción que el estudiante completa marcando "Siempre", "A veces" o "Nunca" según su experiencia: identificar la organización de los antiguos habitantes, navegar en Internet para buscar información histórica y reconocer/valorar la diversidad del Ecuador. No tiene una única respuesta correcta; se responde con honestidad según el propio desempeño.