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a Las plazas de las ciudades se
Cormerian en los pencpales
centros de reunión los clías de
festa, En la imagen,
representación de la Praza Mayor
de Quito, anónimo, siglo JON.
fandango, Baile popular
de origen español que se
acompaña de palmas y
guitarra.
Vida cotidiana
Una de las diversiones más populares eran
las corridas de toros, introducidas por los
españoles. Durante los dias de fiesta, solía
cerrarse la plaza mayor de la ciudad y se la
dividía en secciones; una para las familias de
élite, otra para los cargos oficiales y otra para el
pueblo, A las dos de la tarde comenzaban las
corridas, acompañadas de bandas de música
y fuegos artificiales.
Los grupos indigenas conservaron varias de sus prácticas y
tradiciones. Las fiestas se convirtieron en el centro de la vida
comunitaria. Estas fiestas conectaban las fechas de siembra y
cosecha con el calendario cristiano. Una de las más importantes
era la del Corpus Christi, que se celebra entre mayo y junio.
Entre los grupos populares era común el fandango, baile que fue
prohibido por la Iglesia por considerarse vulgar. William Bennet
Stevenson (Gran Bretaña, 1787-1830) fue un viajero que recorrió la
Audiencia de Quito a inicios del siglo XIX. En su libro, describe a los
mestizos de la Audiencia de Quito como aficionados a la música,
y señala que gustaban de tocar canciones desde el atardecer
hasta la medianoche, hora en la que salian a dar serenatas.
En la región Litoral, las élites asumieron las costumbres europeas
para distinguirse del resto de la población, de tal manera que en
este grupo se volvió común la ingesta de pan, mientras el verde
era consumido por las clases populares, acompañado de sebo de
vacuno.
La vida cotidiana colonial no estuvo exenta de prácticas
discriminatorias. Asi, por ejemplo, en las iglesias, durante la
misa, las autoridades y miembros de las élites ocupaban los
puestos cercanos al altar, mientras que las clases populares y los
esclavizados se ubicaban al último, cerca de la entrada al recinto
religioso,
Algunos platillos ecuatorianos tienen su origen en el período colonial
(por ejemplo, el caldo de patas, cuya preparación es parecida al
mondongo español, pero con el reemplazo del garbanzo y el azafrán
por mote y achiote).
i
a
3
= Libero:
SJ Evaluación formati
- Une con una linea, según corresponda.
| Fueron empleados en diversas labores en
' condición de mitayos.
| Agrupaban a mestizos, mulatos, zambos, etc,
quienes se dedicaban a actividades como el
| comercio o la artesanía.
| Normalmente eran afrodescendientes que
trabajaban en minas y haciendas, pero
| también como servicio doméstico.
A | | Ocupaban las principales funciones civiles y
Población esclavizada Y eclesiásticas.
- Responde. ¿Qué diversiones eran comunes durante el periodo colonial? Explicalo con un
ejemplo.
Respuesta abierta
Una de las diversiones más populares eran las corridas de toros, para lo cual $e cerraba la plaza
mayor de la ciudad Las corridas se solían tesizar en días de festa y eran acompañadas de música y
fuegos artificiales.
DFA
Arca om el suo
| Trabajo colaborativo —
3. Júntense en parejas y reflexionen acerca de cómo se
establecieron prácticas discriminatorias en la vida cotidiana
(como en las actividades de diversión o alimentación),
Compartan sus ideas con el resto de la clase. hepuess deta
Sugerencias
Actividad indagatoria para investigar
- Busca en Internet el tipo de vestimenta utilizado durante el
período colonial. Razona: ¿existían diferencias entre la ropa
utilizada poc las élites y la utilizada por las clases populares?
Utiliza ejemplos para sustentar tus ideas. Presenta tus
conclusiones en clase. epema aber
