Esta página corresponde a la sección Referencias bibliográficas del libro de Etnoeducación (Ecuador, EGB 5, 2024). No contiene ejercicios ni actividades evaluables: presenta únicamente las fuentes utilizadas por el libro, en formato APA, ordenadas alfabéticamente.

A continuación se transcriben las referencias tal como aparecen en la página, organizadas por autor:

1. Montaño, M. y Sanfelio, T. (2008). Ecosistema Guayas (Ecuador). Medio Ambiente Y Sostenibilidad. Revista Tecnológica ESPOL Vol.21 (1), 1-6. https://www.researchgate.net/publication/28797373_Ecosistema_Guayas_Ecuador_Medio_Ambiente_Y_Sostenibilidad

2. Montes, A. y Busso, H. (2012). Entrevista a Ramón Grosfoguel, Polis [En línea]. URL: http://journals.openedition.org/polis/4040

3. Mora, E. A. (2002). ECUADOR: PATRIA DE TODOS, La nación ecuatoriana, unidad en la diversidad. Universidad Andina Simón Bolívar.

4. Mora, P., Solano, S., y Bolaños, V. (2016). Creación de la cartilla didáctica "ser niños y niñas, mi mundo tu mundo", un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre. Itinerario Educativo, 67, 81-102. https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/2890

5. Ríos, B. (2018). Brevisima Historia de la Esclavitud. En Geografía Infinita. https://www.geografiainfinita.com/2018/05/brevisima-historia-de-la-esclavitud/

6. Rueda, R. (2016). Desesclavización, manumisión jurídica y defensa del territorio en el norte de Esmeraldas (siglos XVIII-XIX). Procesos: revista ecuatoriana de historia, 43, 9-35. https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/5227/1/02-ES-Rueda.pdf

7. Saldarriaga, K. y Solís, R. (2016). SERIE RADIOFÓNICA: CUENTOS TRADICIONALES AFROECUATORIANOS. UNIVERSIDAD POLITECNICA SALECIANA. (Trabajo de titulación previo a la obtención de título de: Licenciadas en Comunicación Social, Universidad Politécnica Salesiana Sede Quito). https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/12476/1UPS-QT09635.pdf

8. Salazar, J. G. (Junio 2020). Cimarronaje en el Pacifico Sur. Ediciones Abya - Yala.

9. Salazar, J. G. (1985). CUADERNOS AFRO.ECUATORIANOS - Para conocer y reafirmar todas nuestras tradiciones culturales y ancestrales. ED. ABYA-YALA. https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/5184/1/Cuadernos%20afroecuatorianos%203.pdf

10. Sánchez, M. P. (2015). Una mirada decolonial de las políticas sociales y la diversidad cultural: replanteamientos para el Trabajo Social. Revista Pensamiento Actual - Vol.14 (23), 55-61.

11. Secretaría de Educación de Honduras. (2012). Guía Didáctica del Docente-Módulo II AEH: 8.º Grado. Proyecto Abriendo espacios Humanitarios. https://www.icrc.org/es/doc/assets/files/2012/aeh-honduras-fasciculo-docentes-8vo.pdf

Valor educativo de la página: estas fuentes muestran que el libro se apoya en la geografía del ecosistema de Guayas, la historia de la esclavitud y cimarronaje en el litoral ecuatoriano (Esmeraldas, Pacífico Sur), la tradición oral afroecuatoriana, y la perspectiva de la educación intercultural y el enfoque decolonial, en línea con el pie de página "Secretaría de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación".

Observación: dos referencias (Salazar 2020 y Sánchez 2015) aparecen en el original con enlaces locales tipo file:///Users/user/Downloads/..., que corresponden al archivo personal de quien preparó el documento y no son accesibles públicamente; convendría reemplazarlos por la URL oficial del respectivo repositorio editorial o de Dialnet.