Ejercicio 1
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Taller de Comunicación Oral — La conversación: pregunta y responde (animales)
📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
- Respuesta abierta evaluada por empatía y claridad.
- Reglas claras y participación equilibrada.
- Adivinanza exitosa por ambas partes.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 45 min lectura
Solución — Página 11
Lengua Y Literatura 5° · Egb 5 Lengua Y Literatura 2024 · 2024
Ejercicio 10
Cada grupo escoge una de las situaciones y explica por qué está mal y cuál es el error cometido. A continuación, piensen las palabras que usarían los afectados para decir cómo se sintieron. Por último, busquen las palabras que deberían decir los responsables para disculparse ante la niña o el niño afectados.
Escribamos algunas ideas.
- Primera parte: evaluación y explicación del error cometido. Respuesta abierta.
- Segunda parte: lo que deberían decir los responsables para disculparse. Respuesta abierta.
- Tercera parte: cómo expresarían sus sentimientos los afectados. Respuesta abierta.
¿Cuál es la idea más interesante que queremos comunicar a los demás? Respuesta abierta.
Ejercicio 11
Conversemos con toda la clase. Es hora de compartir las ideas de todos los grupos. Primero, determinemos algunas reglas para las participaciones.
- Sortearemos el orden de participación de cada grupo.
- Cada miembro del grupo presentará una parte del trabajo.
- Al terminar la intervención de cada grupo, se determinará cuál ha sido la idea más interesante que han comunicado y todos la escribirán en sus cuadernos.
Cuando hayan terminado de anotar las ideas brillantes de cada grupo, entre todos formularán un compromiso para evitar causar daño a los demás por medio de las palabras.
Competencia matemática
El español cuenta con unas 93 000 palabras, según el Diccionario de la Real Academia Española. Pero, en nuestro día a día no usamos tantas palabras para comunicarnos. De hecho, los estudios demuestran que no se necesitan más de 300 palabras diferentes para expresar oralmente aquellas cosas necesarias del día a día. Cuando decimos esto nos referimos a aquellas personas que poseen un nivel educativo básico. Sin embargo, una persona culta e informada usa unas 500 palabras.
Comunicación Oral — Taller
La conversación: pregunta y responde
Hoy voy a conversar sobre los animales.
Paneles de animales por hábitat:
- Animales del océano: delfines, tiburones, pulpos, ballenas, peces.
- Animales del bosque: ciervos, lobos, zorros, búhos, conejos.
- Animales de Asia: pandas, tigres, monos, camellos.
- Animales de Australia: koalas, canguros, emús, cocodrilos.
- Animales de África: elefantes, leones, cebras, jirafas, camellos.
- Animales de América del Sur: tucanes, jaguares, capibaras, llamas, monos, cóndor.
En parejas, escoge un animal, anota su nombre y no digas cuál es. Tu pareja debe hacer todas las preguntas que necesite, en voz alta, para adivinar de qué animal se trata. A través de tus respuestas tendrá pistas para reconocer el animal. Cuando tu pareja haya adivinado, le toca el turno de escoger el animal y tú harás las preguntas. Aquí tienes algunos ejemplos de preguntas. Puedes hacer otras.
| Preguntas (col 1) | Preguntas (col 2) |
|---|---|
| ¿De qué color es? | ¿Cómo se mueve? |
| ¿Cuál es su tamaño? | ¿A qué se parece? |
| ¿Dónde vive? | ¿Qué come? |
| ¿Cómo es su cuerpo? | ¿Tiene cuernos? |
| ¿Cómo está cubierto su cuerpo? | ¿Hay ese animal en nuestro país? |
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Ejercicio 1
Escribe la evaluación del error, la disculpa y la expresión de los sentimientos en tres partes.
- Estructurar en tres partes.
Respuesta
Respuesta abierta evaluada por empatía y claridad.
Ejercicio 2
Determinen las reglas para conversar con toda la clase y compartan ideas.
- Establecer reglas, sortear, presentar.
Respuesta
Reglas claras y participación equilibrada.
Ejercicio 3
En parejas, escoge un animal y deja que tu pareja lo adivine haciendo preguntas.
- Responder con precisión las preguntas.
Preguntas abiertas
Respuesta
Adivinanza exitosa por ambas partes.
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Ejercicio 1
** ¿Cuál es la idea más interesante que queremos comunicar a los demás?
Respuesta orientativa: Respuesta abierta: típicamente un compromiso para evitar herir con las palabras.
Tablas
| Preguntas | Preguntas |
|---|---|
| ¿De qué color es? | ¿Cómo se mueve? |
| ¿Cuál es su tamaño? | ¿A qué se parece? |
| ¿Dónde vive? | ¿Qué come? |
| ¿Cómo es su cuerpo? | ¿Tiene cuernos? |
| ¿Cómo está cubierto su cuerpo? | ¿Hay ese animal en nuestro país? |
Glosario
- disculpa: Expresión que reconoce un error e intenta repararlo.
- hábitat: Lugar donde vive naturalmente un ser vivo.
Fuentes
- Fuente del dato de las 93 000 palabras del español.: Real Academia Española
Contenido de la página
10. Cada grupo escoge una de las situaciones y explica por qué está mal y cuál es el error cometido. A continuación, piensen las palabras que usarían los afectados para decir cómo se sintieron. Por último, busquen las palabras que deberían decir los responsables para disculparse ante la niña o el niño afectados.
Escribamos algunas ideas.
- Primera parte: evaluación y explicación del error cometido. Respuesta abierta.
- Segunda parte: lo que deberían decir los responsables para disculparse. Respuesta abierta.
- Tercera parte: cómo expresarían sus sentimientos los afectados. Respuesta abierta.
¿Cuál es la idea más interesante que queremos comunicar a los demás? Respuesta abierta.
11. Conversemos con toda la clase. Es hora de compartir las ideas de todos los grupos. Primero, determinemos algunas reglas para las participaciones.
- Sortearemos el orden de participación de cada grupo.
- Cada miembro del grupo presentará una parte del trabajo.
- Al terminar la intervención de cada grupo, se determinará cuál ha sido la idea más interesante que han comunicado y todos la escribirán en sus cuadernos.
Cuando hayan terminado de anotar las ideas brillantes de cada grupo, entre todos formularán un compromiso para evitar causar daño a los demás por medio de las palabras.
Competencia matemática
El español cuenta con unas 93 000 palabras, según el Diccionario de la Real Academia Española. Pero, en nuestro día a día no usamos tantas palabras para comunicarnos. De hecho, los estudios demuestran que no se necesitan más de 300 palabras diferentes para expresar oralmente aquellas cosas necesarias del día a día. Cuando decimos esto nos referimos a aquellas personas que poseen un nivel educativo básico. Sin embargo, una persona culta e informada usa unas 500 palabras.
Comunicación Oral — Taller
La conversación: pregunta y responde
Hoy voy a conversar sobre los animales.
Paneles de animales por hábitat:
- Animales del océano: delfines, tiburones, pulpos, ballenas, peces.
- Animales del bosque: ciervos, lobos, zorros, búhos, conejos.
- Animales de Asia: pandas, tigres, monos, camellos.
- Animales de Australia: koalas, canguros, emús, cocodrilos.
- Animales de África: elefantes, leones, cebras, jirafas, camellos.
- Animales de América del Sur: tucanes, jaguares, capibaras, llamas, monos, cóndor.
En parejas, escoge un animal, anota su nombre y no digas cuál es. Tu pareja debe hacer todas las preguntas que necesite, en voz alta, para adivinar de qué animal se trata. A través de tus respuestas tendrá pistas para reconocer el animal. Cuando tu pareja haya adivinado, le toca el turno de escoger el animal y tú harás las preguntas. Aquí tienes algunos ejemplos de preguntas. Puedes hacer otras.
| Preguntas (col 1) | Preguntas (col 2) |
|---|---|
| ¿De qué color es? | ¿Cómo se mueve? |
| ¿Cuál es su tamaño? | ¿A qué se parece? |
| ¿Dónde vive? | ¿Qué come? |
| ¿Cómo es su cuerpo? | ¿Tiene cuernos? |
| ¿Cómo está cubierto su cuerpo? | ¿Hay ese animal en nuestro país? |
Tabla
| Preguntas | Preguntas |
|---|---|
| ¿De qué color es? | ¿Cómo se mueve? |
| ¿Cuál es su tamaño? | ¿A qué se parece? |
| ¿Dónde vive? | ¿Qué come? |
| ¿Cómo es su cuerpo? | ¿Tiene cuernos? |
| ¿Cómo está cubierto su cuerpo? | ¿Hay ese animal en nuestro país? |
Glosario (2)
- disculpa
- Expresión que reconoce un error e intenta repararlo.
- hábitat
- Lugar donde vive naturalmente un ser vivo.
Preguntas para practicar
¿Cuál es la idea más interesante que queremos comunicar a los demás?
Respuesta abierta: típicamente un compromiso para evitar herir con las palabras.
Temas y conceptos clave
disculpaconvivenciareglas conversaciónadivinanzasanimales y hábitatsevaluacióndisculpareglas de participaciónpreguntas guiadashábitat
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Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es la idea más interesante que queremos comunicar a los demás?
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Lectura — Leo para informarme (cuidado de la naturaleza)
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- Cada grupo escoge una de las situaciones y explica por qué está mal y cuál es el error cometido. A continuación, piensen las palabras que usarian los afectados para decir cómo se sintieron, Por último, busquen las palabras que deberian decir los responsables para disculparse ante la niña o el niño afectados.
Escribamos algunas ideas.
Primera parte: evaluación y explicación del error cometido. Respuesta abierta
Segunda parte: lo que deberían decir los responsables para disculparse. Respuesta abierta
Tercera parte; cómo expresarian sus sentimientos los afectados. Respuesta abierta
¿Cuál es la idea más interesante que queremos comunicar alos demás?
Respuesta abierta
- Conversemos con toda la clase. Es hora de compartirlas ideas de todos los grupos. Primero, determinemos algunas reglas para las participaciones.
Sortearemos el orden de participación de cada grupo.
Cada miembro del grupo presentará una parte del trabajo,
Al terminar la intervención de cada grupo, se determinará cuál ha sido la idea más interesante que han comunicado y todos la escribirán en sus cuadernos.
Cuando hayan terminado de anotar lasideas brillantes de cada grupo, entre todos formularán un compromiso pata evitar causar daño a los demás por medio de las palabras.
- AAA
El español cuenta con unas 93.000 palabras, según el Diccionario
de la Real Academia Española. Pero, en nuestro día a día no
samos tantas palabras para comunicarnos. De hecho, los estudios
¡demuestran que no se necesitan más de 300 palabras diferentes para Po expresar oralmente aquellas cosas necesarias det día a dia.
Cuando decimos esto nos referimos a aquellas personas que poseen un nivel educativo básico. Sin embargo, una persona culta e informada usa unas 500 palabras.
o BR OES
La conversación: pregunta y responde Hoy voy a conversar sobre los animales.
Animnales de Asia
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En parejas, escoge un animal, anota su nombre y no digas cuál es. Tu pareja debe hacer todas las preguntas que necesite, en voz alta, para adivinar de qué animal se trata, A través de tus respuestas tendra pistas para reconocer el animal. Cuando tu pareja haya adivinado, le toca el tuno de escoger el animal y tú harás las preguntas. Aqui tienes algunos ejemplos de preguntas. Puedes hacer otras.
¿De qué color es?
Cuál es su tamaño?
¿Dónde vive?
¿Cómo es su cuerpo?
¿Cómo está cubierto su cuerpo? ¿Hay ese animal en nuestro pals?
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