Disfruto de las obras de títeres

Observa la situación comunicativa: en un teatro de títeres (un gato y un perro) un público de tres niñas comenta la obra con globos de diálogo ("¿Qué fue lo que aprendiste en esta aventura?", "Aprendí que gatos y perros sí pueden ser amigos", "La próxima obra yo manejaré un títere de león", "Yo quiero diseñar los títeres", "Yo también quiero participar").

Análisis:

1. Los globos de diálogo muestran los mensajes que intercambian los participantes durante y después de la obra.
2. Los mensajes son de tipo afectivo («Aprendí que gatos y perros sí pueden ser amigos») y de acción («Yo quiero diseñar los títeres», «yo también quiero participar»).
3. Las niñas usan el pronombre de primera persona «Yo» para expresar sus deseos y aprendizajes.
4. Los tópicos del diálogo son: la lección moral de la obra (amistad entre enemigos) y la participación futura en el teatro.

Respuesta orientativa: Es una situación comunicativa en la que, tras la representación, las niñas verbalizan lo que aprendieron y desean involucrarse en futuras obras, lo que muestra que el teatro de títeres provoca diálogo y participación.

Comenta con la clase:

De seguro conoces a Pinocho, el títere más famoso de todos los cuentos. Era un títere de madera. ¿Cómo crees que se mueven los títeres en el escenario?

1. Un títere está unido a hilos o varillas (las «cuerdas») que conectan sus partes con el titiritero, quien está detrás o arriba del telón.
2. Al tirar o empujar cada hilo o varilla, se mueven las extremidades (brazos, piernas, cabeza) de forma independiente.
3. El titiritero controla los movimientos y, al mismo tiempo, les presta su voz a los personajes.
4. Por eso el títere no se mueve solo: depende de la mano y la voz del artista.

Respuesta orientativa: Los títeres se mueven porque el titiritero los manipula mediante hilos o varillas que controla con las manos; estos tiran de las extremidades del títere para hacerlo caminar, saltar o gesticular, y el artista les presta su voz para darles vida.

Bloque: Competencia comunicacional

Cuando jugamos con títeres mejoramos nuestro vocabulario, somos capaces de improvisar diálogos y aprender a escuchar a los demás. Actividad: crea un títere y practica uno de los parlamentos de esta obra.

Bloque: Interdisciplinariedad — Literatura e historia

Carlo Collodi es el autor de Las aventuras de Pinocho. Su verdadero nombre era Carlo Lorenzini. Nació en Florencia, Italia, en 1826. Murió en 1890 sin saber de la fama que adquirió su personaje. La historia de Pinocho ha sido traducida a muchísimos idiomas en todo el mundo.

Bloque: Aprendo

Los títeres son también llamados marionetas o muñecos. Están construidos de diferentes materiales y son de tamaños diversos: desde unos muy pequeños que se colocan en los dedos, hasta figuras más grandes que una persona. El teatro de títeres es un ejercicio muy artístico en el que se representan historias en un teatrito; los personajes son títeres movidos por los artistas, que también les prestan su voz.