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Verbos en imperativo, comparación de textos con diagrama de Venn y cartel para mascotas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Seis verbos imperativos.
Oraciones claras.
Venn completo.
Cinco instrucciones.
Lista creativa.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 23 min lectura

Solución — Página 79

Lengua Y Literatura 5° · Egb 5 Lengua Y Literatura 2024 · 2024

Ejercicio 1

Lectura

TIC

Observa el video y anota otras recomendaciones en caso de erupción volcánica. lynk.ec/3y14.

Ejercicio 12

** Pinta las formas de los verbos que te servirían para dar instrucciones.

Pasado	Imperativo	Pasado
escucharon	escucha	escuchaste
barrimos	barrería	barre
estudiaré	estudia	estudiaba
escoge	escogí	escogiste
ordenamos	ordené	ordena
protege	protegía	protegí

Sabías que…

La ley exige que en una situación de riesgo se dé atención prioritaria a niños y niñas, a personas de la tercera edad y a personas con discapacidad.

Ejercicio 13

** Formula instrucciones con dos de las palabras que pintaste. *(Respuesta abierta — ej.: 'Escucha las indicaciones del profesor', 'Ordena tus juguetes después de jugar')

Ejercicio 14

** ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos textos, en cuanto a: tamaño del texto, contenido, uso de paratextos y tema? Utiliza un diagrama de Venn para explicarlo.

Texto 1 — Cuidado con la ceniza volcánica Diferencias: Tiene más palabras y menos gráficos. Hay una explicación previa del tema.

Similitudes: a) Tratan del mismo tema. b) Dan instrucciones y recomendaciones. c) Tienen palabras y gráficos.

Texto 2 — ¿Qué hacer en caso de caída de ceniza volcánica? Diferencias: Trae ilustraciones para cada recomendación. Ofrece más instrucciones.

Ejercicio 15

** Formula instrucciones para cuidar a las mascotas y otros animales de la ceniza.

¿Qué hacer en caso de caída de ceniza? — Mascotas y otros animales

Las mascotas deben permanecer en casa o en un lugar cerrado.

Es importante proteger la comida y el agua, y no dejarla a la intemperie.

Con agua limpia hay que lavarles los ojos, la nariz, las patas, y cepillarlos.

Conviene almacenar alimentos extra, medicinas y agua.

Hay que cuidar que no entre la ceniza en los depósitos de agua.

Se recomienda evitar que el ganado coma el pasto que está cubierto con ceniza.

Recomendaciones para cuidar a los animales (redactar con verbos en imperativo, p. ej.: 'Mantén a las mascotas en casa', 'Cubre la comida y el agua', 'Lava sus ojos con agua limpia')

Ejercicio 16

** Formula recomendaciones para padres y madres a fin de que se aseguren de que no falte la diversión en caso de que no haya clases y sus hijos e hijas no puedan salir de casa. *(Respuesta abierta)

Ejercicio 1

Pinta los verbos imperativos.

Forma sin sujeto, orden directa.

Respuesta

Seis verbos imperativos.

Ejercicio 2

Formula instrucciones con verbos imperativos.

Verbo + complemento.

Respuesta

Oraciones claras.

Ejercicio 3

Compara los dos textos en un diagrama de Venn.

Diferencias y similitudes.

Respuesta

Venn completo.

Ejercicio 4

Formula instrucciones para mascotas.

Verbos en imperativo.

Respuesta

Cinco instrucciones.

Ejercicio 5

Recomienda actividades de diversión sin clases.

Pensar en juegos seguros.

Diagrama 1

Diagrama de Venn comparando los dos textos sobre ceniza.

flowchart LR
  T1[Texto 1: explicación previa, más palabras] --- S[Similitudes: tema, instrucciones, paratextos]
  S --- T2[Texto 2: ilustraciones, más instrucciones]

Glosario

imperativo: Modo verbal de orden o ruego.
diagrama de Venn: Esquema para comparar elementos.

Fuentes

Video sobre erupción volcánica.

Respuesta

Lista creativa.

Contenido de la página

TIC

Observa el video y anota otras recomendaciones en caso de erupción volcánica. lynk.ec/3y14.

12. Pinta las formas de los verbos que te servirían para dar instrucciones.

Pasado	Imperativo	Pasado
escucharon	escucha	escuchaste
barrimos	barrería	barre
estudiaré	estudia	estudiaba
escoge	escogí	escogiste
ordenamos	ordené	ordena
protege	protegía	protegí

Sabías que…

La ley exige que en una situación de riesgo se dé atención prioritaria a niños y niñas, a personas de la tercera edad y a personas con discapacidad.

13. Formula instrucciones con dos de las palabras que pintaste. (Respuesta abierta — ej.: 'Escucha las indicaciones del profesor', 'Ordena tus juguetes después de jugar')

14. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos textos, en cuanto a: tamaño del texto, contenido, uso de paratextos y tema? Utiliza un diagrama de Venn para explicarlo.

Texto 1 — Cuidado con la ceniza volcánica Diferencias: Tiene más palabras y menos gráficos. Hay una explicación previa del tema.

Similitudes: a) Tratan del mismo tema. b) Dan instrucciones y recomendaciones. c) Tienen palabras y gráficos.

Texto 2 — ¿Qué hacer en caso de caída de ceniza volcánica? Diferencias: Trae ilustraciones para cada recomendación. Ofrece más instrucciones.

15. Formula instrucciones para cuidar a las mascotas y otros animales de la ceniza.

¿Qué hacer en caso de caída de ceniza? — Mascotas y otros animales

Las mascotas deben permanecer en casa o en un lugar cerrado.

Es importante proteger la comida y el agua, y no dejarla a la intemperie.

Con agua limpia hay que lavarles los ojos, la nariz, las patas, y cepillarlos.

Conviene almacenar alimentos extra, medicinas y agua.

Hay que cuidar que no entre la ceniza en los depósitos de agua.

Se recomienda evitar que el ganado coma el pasto que está cubierto con ceniza.

Recomendaciones para cuidar a los animales (redactar con verbos en imperativo, p. ej.: 'Mantén a las mascotas en casa', 'Cubre la comida y el agua', 'Lava sus ojos con agua limpia')

16. Formula recomendaciones para padres y madres a fin de que se aseguren de que no falte la diversión en caso de que no haya clases y sus hijos e hijas no puedan salir de casa. (Respuesta abierta)

Diagrama

flowchart LR
  T1[Texto 1: explicación previa, más palabras] --- S[Similitudes: tema, instrucciones, paratextos]
  S --- T2[Texto 2: ilustraciones, más instrucciones]

Glosario (2)

imperativo: Modo verbal de orden o ruego.
diagrama de Venn: Esquema para comparar elementos.

Temas y conceptos clave

imperativodiagrama de Vennmascotascomparación de textosimperativodiagrama de Venninstrucciónatención prioritaria

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Figuras de la página (2)

Captura de video sobre erupción, tabla de verbos y diagrama de Venn. — Figura 1 image

Cartel anaranjado con animales de granja y mascotas. — Figura 2 image

📌 Antes de leer esto

• Ver pág. 80: Continuación: reglas de juego.

Siguiente tema sugerido

Sigue instrucciones para dibujar un paisaje + Reglas del juego: la rayuela

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Pinta las formas de los verbos que te servirian para dar

instrucciones, Observa el video y anota neue otras recomendaciones en TE T caso de erupción volcánica. escucharon IN escuchaste i + ] barrimos | barrería ae estudiaré | estudiaba escogiste isa bla e Vs PS Sabine cue weed |e La ley exige que en una y o o situación de riesgo se dé 13. Formula instrucciones con dos de las palabras que atención prioritaria a niños pintaste y niñas, a personas de la tercera edad y a personas con discapacidad.

14, ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos textos, en cuanto a: tamaño del texto, contenido, uso de paratextos y tema? Utiliza un diagrama de Venn para explicarlo.

FORO rm Texto 2 Cuidado con la ¿Qué hacer en caso 4 ceniza volcánica de caída de ceniza Similitudes volcánica? Dilerencós a) Tratan del mismo tema Diferencias Tiene más palabras y Dan instrucciones y Trae ilustraciones

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previa del tema. Tienen palabras y — : €) gráficos Ofrece más instrucciones

Formula instrucciones para cuidar a las mascotas y otros animales de la ceniza. Te entregamos el contenido de la instrucción, pero tú debes escribirla de manera adecuada. Empieza la instrucción con la forma de los verbos que sirve para expresar una orden o sugerencia. Pinta el verbo de la orden.

Recomendaciones para cuidar a los animales en caso de caída de ceniza

Formula recomendaciones para padres y madres a fin de que se aseguren de que no falte la diversión en caso de que no haya clases y sus hijos e hijas no puedan salir de casa.

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