Planificar la narración + Taller de Comunicación Oral: Narradores en escena

Trabaja en equipo

15. Ya tienen organizada su historia en el mapa de la montaña de la narración. Ahora, escriban la narración completa y alístense para narrarla a la clase. Incluyan las palabras claves para comenzar y utilicen una frase especial para terminar. Si no te alcanzan estas líneas, trabaja en una hoja aparte.

Competencia comunicacional

Pide a tus padres y abuelos que tengan el hábito de contarte con frecuencia cuentos, historias o anécdotas. Escuchar un relato: fomenta el amor por la lectura, fortalece la imaginación y la creatividad, crea lazos de cariño entre padres-abuelos y niños, enseña valores humanos, ejercita la memoria, en las noches ayuda a conciliar el sueño, transmite conocimientos, desarrolla el lenguaje, ayuda a superar miedos, promueve la escucha atenta.

Planificamos la narración

• a) Mientras leen su historia, tomen notas para guiar la narración y preparen ayudas para el momento de narrar, por ejemplo:
  • Títeres de los personajes.
  • Usen un sombrero o una capa. Tiene que ser algún elemento relacionado con la historia.
  • Un instrumento musical, como una campana, para crear emoción.
• b) Decidan qué parte de la historia va a narrar cada persona.
• c) Usen tonos de voz distintos para diferenciar a los personajes.
• d) Cambien la velocidad y el volumen para crear emoción.
• e) Hablen claramente y miren a la audiencia. Mantengan su boca destapada mientras hablan.
• f) Practiquen al menos tres veces y estarán listos para narrar muy bien su historia.

Taller de Comunicación Oral — Narradores en escena

Hoy vamos a narrar una historia de manera dramatizada.

• Formen grupos de cuatro.
• Cada grupo escoja un cuento que tenga muchos diálogos para representar.
• Repartan los papeles: un narrador y cada uno de los personajes. Si hay más personajes que los miembros del grupo, alguien representará dos papeles.
• No necesitan memorizar los textos, pueden leer su parte, pero deben conocerla muy bien para levantar la vista algunas veces mientras leen.
• Si los personajes hablan entre sí, deberán mirarse unos a otros.
• Utilicen cambios de voces y gestos.
• Empleen algún elemento que tenga que ver con su personaje: orejas para el elefante, nariz de Pinocho, etc.
• Disfruten de su narración dramatizada.