Ejercicio 1
Sustancias puras
Las sustancias puras están formadas por una sola clase de átomos o de moléculas, mantienen proporciones fijas y poseen una composición química definida. Por eso, sus propiedades son constantes.
Ad
Sustancias puras y mezclas
📄 ejercicios Ciencias Naturales 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
Son sustancias formadas por una misma clase de átomos o moléculas, en proporciones fijas y con composición química definida.
a) V, b) F, c) V, d) F, e) F, f) V.
Homogéneas: aire, gel antibacterial, agua de mar, bloqueador solar, agua potable y orina. Heterogéneas: galletas con chispas de chocolate, ensalada de frutas, agua con arena y cereales con leche.
Agua con sal: homogénea; agua con gelatina: heterogénea o coloide; agua con maicena: heterogénea; agua con vinagre: homogénea.
📚 exercise Ciencias Naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura
Solución — Página 113
Ciencias Naturales 6° · Egb 6 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Ejercicio 2
Verdadero o falso
- a) Verdadero. El agua salada es una mezcla homogénea porque la sal se distribuye uniformemente en el agua.
- b) Falso. Los elementos están formados por una sola clase de átomos.
- c) Verdadero. En las mezclas heterogéneas se pueden distinguir sus componentes a simple vista o mediante instrumentos sencillos.
- d) Falso. La decantación separa componentes aprovechando la diferencia de densidades, no mediante electricidad.
- e) Falso. Los coloides se consideran mezclas heterogéneas, aunque sus partículas no siempre se distinguen a simple vista.
- f) Verdadero. La arena de playa contiene diferentes materiales y sus componentes pueden distinguirse.
Ejercicio 3
Clasificación de mezclas
Una mezcla homogénea presenta un aspecto uniforme y sus componentes no se distinguen fácilmente. Una mezcla heterogénea presenta componentes que pueden diferenciarse.
| Ejemplo | Clasificación | Justificación breve |
|---|---|---|
| Galletas con chispas de chocolate | Heterogénea | Se distinguen las galletas y las chispas. |
| Aire | Homogénea | Sus gases están mezclados uniformemente. |
| Gel antibacterial | Homogénea | Presenta un aspecto uniforme. |
| Ensalada de frutas | Heterogénea | Se distinguen los diferentes trozos de fruta. |
| Agua con arena | Heterogénea | La arena no se disuelve y puede observarse. |
| Agua de mar | Homogénea | Las sales están disueltas uniformemente. |
| Cereales con leche | Heterogénea | Se distinguen los cereales y la leche. |
| Bloqueador solar | Homogénea | Tiene una apariencia uniforme. |
| Agua potable | Homogénea | Sus sustancias disueltas se distribuyen uniformemente. |
| Orina | Homogénea | En condiciones normales presenta un aspecto uniforme. |
Ad
Ejercicio 4
Trabajo colaborativo
- Agua con sal: mezcla homogénea, porque la sal se disuelve y no se distinguen sus cristales.
- Agua con gelatina: mezcla heterogénea o coloide, porque contiene partículas dispersas que pueden no observarse directamente, pero no forman una solución verdadera.
- Agua con maicena: mezcla heterogénea, porque la maicena no se disuelve completamente y puede permanecer suspendida o depositarse.
- Agua con vinagre: mezcla homogénea, porque el vinagre se mezcla uniformemente con el agua y no se distinguen sus componentes.
Para defender la clasificación se debe observar si la mezcla tiene un aspecto uniforme, si sus componentes se distinguen y si alguno se deposita en el fondo o permanece suspendido.
Ejercicio 5
Actividad investigativa
- Ingresar a la página
www.cerebriti.comcon autorización y acompañamiento de un adulto si es necesario. - Buscar la palabra mezclas.
- Resolver los juegos relacionados con sustancias puras y mezclas.
- Anotar o comentar los conceptos aprendidos.
Contenido de la página
Sustancias puras
Son materiales formados por una sola clase de átomos o moléculas, en proporciones fijas y con composición química definida.
Mezclas homogéneas
Tienen composición uniforme y sus componentes no se distinguen fácilmente. Ejemplos: aire, agua de mar y agua con sal.
Mezclas heterogéneas
No tienen composición uniforme y sus componentes pueden distinguirse. Ejemplos: agua con arena, ensalada de frutas y cereales con leche.
Coloides
Son mezclas con partículas dispersas muy pequeñas. Aunque pueden parecer uniformes, no son soluciones verdaderas; por ello se clasifican como mezclas heterogéneas.
Decantación
Es un método de separación que aprovecha la diferencia de densidades entre los componentes de una mezcla.
Ejemplos resueltos
Clasifica el agua con arena.
Es una mezcla heterogénea porque la arena no se disuelve y puede distinguirse del agua.
Clasifica el agua con sal.
Es una mezcla homogénea porque la sal se disuelve y se distribuye uniformemente en el agua.
Tabla
| Mezcla homogénea | Mezcla heterogénea |
|---|---|
| Aire, gel antibacterial, agua de mar, bloqueador solar, agua potable y orina | Galletas con chispas de chocolate, ensalada de frutas, agua con arena y cereales con leche |
Glosario (5)
- Sustancia pura
- Materia formada por una sola clase de átomos o moléculas y con composición química definida.
- Mezcla homogénea
- Mezcla cuyos componentes están distribuidos uniformemente y no se distinguen fácilmente.
- Mezcla heterogénea
- Mezcla en la que sus componentes no están distribuidos uniformemente y pueden distinguirse.
- Coloide
- Mezcla con partículas muy pequeñas dispersas en otra sustancia.
- Decantación
- Método de separación que utiliza la diferencia de densidades y la acción de la gravedad.
Preguntas para practicar
¿Qué características permiten diferenciar una mezcla homogénea de una heterogénea?
¿Por qué el agua con gelatina puede considerarse un coloide?
¿Qué método usarías para separar una mezcla de agua y arena?
Temas y conceptos clave
Sustancias purasMezclas homogéneasMezclas heterogéneasColoidesObservación experimental de mezclasComposición química definidaDistribución uniformeComponentes distinguiblesDiferencia de densidadesDisoluciónColoide
Fuentes y referencias
- https://www.cerebriti.com
¿Te fue útil esta página?
Figuras de la página (1)
Figura 1 image
Preguntas que la gente también hace
¿Qué diferencia hay entre una mezcla homogénea y una heterogénea?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el agua con sal es una mezcla homogénea?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede reconocer un coloide?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Reconocer materiales y componentes de la materia
- • Distinguir sustancias que se disuelven de las que no se disuelven
- • Comprender la observación de propiedades físicas
Siguiente tema sugerido
Métodos de separación de mezclas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2138 caracteres
'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción
- ¿Quéson las sustancias puras?
Taller
Evaluación formativa
Son sustancias formadas por una misma clase de átomos o de moléculas, en proporciones _ fijas. Constituyen una clase de materia con propiedades que no pueden cambiar, Tienen una _
composición química definida.
. Anota verdadero (V) o falso (F), según corresponda. a) El agua salada es una mezcla homogénea. (Vv) b) Los elementos están formados por varias clases de átomos. (CF) «) En las mezclas heterogéneas se pueden diferenciar a simple vista sus elementos. (v) d) La decantación utiliza como medio la electricidad para separar sus componentes. ( F ) e) Los coloides son sistemas homogéneos. Cr) f)_ La arena de playa es una mezcla heterogénea. Cv)
. Determina a qué clase de mezclas pertenecen los siguientes ejemplos.
Ejemplos Mezcla homogénea Mezcla heterogénea
Galletas con chispas de chocolate .
Aire .
Gel antibacterial e
Ensalada de frutas .
Agua con arena .
‘Agua de mar e
Cereales con leche e
Bloqueador solar e
‘Agua potable e
Orina . fmorcpe toni DFA | %,
A a Diversidad funcional en el aula
- Formen grupos de cuatro estudiantes y preparen las siguientes
mezclas en cuatro vasos: agua con sal, agua con gelatina, agua con maicena, agua con vinagre. Reconozcan en cada uno de los vasos si se formó una mezcla verdadera u homogénea o, al contrario, una mezcla heterogénea, Defiendan los argumentos por los que consideran homogéneas o heterogéneas a las mezclas de cada vaso.
Expongan sus criterios al resto de la clase.
Actividad investigativa 5. Visita*Cerebriti” www.cerebriti.com, una página de juegos de ciencias. Ingresa con tu usuario y correo electrónico.
Allí coloca en buscar la palabra “mezclas” y aprende jugando e investigando.
Sugerencias para investigar
Q
Sino tienes correo electrónico pide a un adulto que te preste el suyo y te guíe en esta página de juegos.
1.CN3.62. Clasica la materia en sustancias puras y mezds, Además, reconoce las mezclas homogéneas y heterogéneas desde la manipulación de bebidas
tradicionales del pas,
Ad
Otros libros recomendados
Ciencias Naturales 5° · Cartilla 02
MinEducación
60 págs.
Ciencias Naturales 5° · Cartilla 03
MinEducación
60 págs.
Ciencias Naturales 2° · Cartilla 01
MinEducación
66 págs.
Ciencias Naturales 2° · Cartilla 02
MinEducación
78 págs.
Ciencias Naturales 2° · Cartilla 03
MinEducación
66 págs.
Ciencias Naturales 4° · Cartilla 01
MinEducación
82 págs.
Ciencias Naturales 4° · Cartilla 02
MinEducación
86 págs.
Ciencias Naturales 4° · Cartilla 03
MinEducación
68 págs.
Ad