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Etnoeducacion · Egb Elemental Etnoeducacion 2024 · 2024
Libro de Etnoeducación

Ministerio de Educación del Ecuador

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1.3 Las siembras culturales — Los cuentos como pedagogía y los griots africanos

📄 teoria etnoeducacion 🎓 otro · 4° EGB-ELEMENTAL Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Los cuatro valores deben aparecer en el texto y la metáfora debe explicarse en términos de transmisión.
  2. La comparación debe destacar la función social compartida y al menos una diferencia.
📚 theory etnoeducacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 18 min lectura

Solución — Página 113

Etnoeducacion · Egb Elemental Etnoeducacion 2024 · 2024

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Ejercicio 1

Lectura

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Ejercicio 1

3 Las siembras culturales

Con los cuentos se sembraban los valores en las nuevas generaciones, como el respeto a las personas mayores, a la madre naturaleza, la solidaridad hacia los demás, incluyendo a los animales.

A través de los cuentos los pueblos expresaban y dibujaban su mundo; es por eso que cada pueblo tiene sus propios cuentos y leyendas. Era una manera de fomentar su imaginación.

  • En el continente africano existen aún los llamados griots, que son los encargados de ir contando las historias y los hechos que suceden en sus comunidades, y de contarlas en otros lugares para que se difundan esas historias. Junto con los abuelos y las abuelas, eran los encargados de contar los cuentos. Eran personas especializadas, pues no todo el mundo podía contar cuentos como lo hacían ellos.
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Ejercicio 1

Explica con tus palabras por qué los cuentos se llaman 'siembras culturales'. Enumera al menos cuatro valores que, según la página, se siembran con los cuentos.

  1. Identificamos la metáfora: cuentos = semillas; valores = plantas que crecen.
  2. Listamos los valores nombrados: respeto a los mayores, respeto a la madre naturaleza, solidaridad hacia los demás, solidaridad con los animales.
Respuesta

Los cuatro valores deben aparecer en el texto y la metáfora debe explicarse en términos de transmisión.

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Ejercicio 2

¿Qué semejanzas hay entre el griot africano y los abuelos y abuelas que cuentan cuentos en tu comunidad?

  1. Ambos son narradores especializados de la comunidad.
  2. Ambos transmiten historia, valores y memoria.
  3. Ambos son reconocidos por su talento particular para contar.
  4. La diferencia es que el griot tiene además un rol oficial de historiador y suele acompañarse de música.

Preguntas abiertas

Respuesta

La comparación debe destacar la función social compartida y al menos una diferencia.

1
Ejercicio 1

** ¿Por qué crees que 'no todo el mundo podía contar cuentos como ellos'?

Respuesta orientativa: Porque contar bien requiere entonación, memoria, conocimiento del público, conexión con la comunidad y un don reconocido socialmente; es un arte que se cultiva.

2
Ejercicio 2

** ¿Hay alguien en tu comunidad reconocido por la forma en que cuenta historias?

Respuesta orientativa: Respuesta abierta; suele ser una abuela, un abuelo, un decimero o un anciano respetado.

Diagrama 1

Los cuentos como siembra cultural: valores transmitidos

mindmap
  root((Cuentos = Siembras culturales))
    Respeto
      A las personas mayores
      A la madre naturaleza
    Solidaridad
      Hacia los demas
      Hacia los animales
    Imaginacion
    Identidad del pueblo

Diagrama 2

Narradores comunitarios: griots y abuelos

flowchart LR
  A[Comunidad africana o afro] --> B[Griots]
  A --> C[Abuelos y abuelas]
  B -->|cuentan e itineran| D[Historias y hechos]
  C -->|cuentan en casa| D
  D --> E[Memoria colectiva]
  E --> F[Identidad cultural]

Glosario

  • Siembra cultural: Metáfora pedagógica: contar cuentos es 'sembrar' valores en los niños y niñas para que crezcan formando parte de su pueblo.
  • Griot: En África occidental, persona especializada en narrar, cantar y conservar la historia y genealogías de la comunidad; equivale a un historiador-poeta oral.
  • Madre naturaleza: Concepción según la cual la naturaleza es origen, sustento y guía de la vida humana, y merece respeto.
  • Solidaridad: Apoyo mutuo entre las personas (y con los seres vivos) en las dificultades.
  • Imaginación: Capacidad de representar mentalmente realidades y mundos posibles a partir del relato.
  • Narrador especializado: Persona reconocida en la comunidad por su talento y dedicación a contar historias.

Contenido de la página

1.3 Las siembras culturales

Con los cuentos se sembraban los valores en las nuevas generaciones, como el respeto a las personas mayores, a la madre naturaleza, la solidaridad hacia los demás, incluyendo a los animales.

A través de los cuentos los pueblos expresaban y dibujaban su mundo; es por eso que cada pueblo tiene sus propios cuentos y leyendas. Era una manera de fomentar su imaginación.

  • En el continente africano existen aún los llamados griots, que son los encargados de ir contando las historias y los hechos que suceden en sus comunidades, y de contarlas en otros lugares para que se difundan esas historias. Junto con los abuelos y las abuelas, eran los encargados de contar los cuentos. Eran personas especializadas, pues no todo el mundo podía contar cuentos como lo hacían ellos.

Diagramas (2)

mindmap
  root((Cuentos = Siembras culturales))
    Respeto
      A las personas mayores
      A la madre naturaleza
    Solidaridad
      Hacia los demas
      Hacia los animales
    Imaginacion
    Identidad del pueblo
flowchart LR
  A[Comunidad africana o afro] --> B[Griots]
  A --> C[Abuelos y abuelas]
  B -->|cuentan e itineran| D[Historias y hechos]
  C -->|cuentan en casa| D
  D --> E[Memoria colectiva]
  E --> F[Identidad cultural]

Glosario (6)

Siembra cultural
Metáfora pedagógica: contar cuentos es 'sembrar' valores en los niños y niñas para que crezcan formando parte de su pueblo.
Griot
En África occidental, persona especializada en narrar, cantar y conservar la historia y genealogías de la comunidad; equivale a un historiador-poeta oral.
Madre naturaleza
Concepción según la cual la naturaleza es origen, sustento y guía de la vida humana, y merece respeto.
Solidaridad
Apoyo mutuo entre las personas (y con los seres vivos) en las dificultades.
Imaginación
Capacidad de representar mentalmente realidades y mundos posibles a partir del relato.
Narrador especializado
Persona reconocida en la comunidad por su talento y dedicación a contar historias.

Preguntas para practicar

¿Por qué crees que 'no todo el mundo podía contar cuentos como ellos'?

Porque contar bien requiere entonación, memoria, conocimiento del público, conexión con la comunidad y un don reconocido socialmente; es un arte que se cultiva.

¿Hay alguien en tu comunidad reconocido por la forma en que cuenta historias?

Respuesta abierta; suele ser una abuela, un abuelo, un decimero o un anciano respetado.

Temas y conceptos clave

cuentos tradicionalessiembras culturalesvalores comunitariosgriotnarradores especializadosabuelos y abuelassiembra culturalrespeto a los mayoresmadre naturalezasolidaridadimaginacióngriotnarrador especializadomemoria comunitaria
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Figuras de la página (2)

Niña afroecuatoriana con vincha amarilla y camiseta blanca sosteniendo un libro verde abierto: ilustra la lectura y la imaginación.
Figura 1 image
Escena de un griot: hombre adulto con túnica blanca y gorro blanco/marrón, tocando un instrumento de cuerda largo (similar a la kora). Junto a él, un tambor (djembé). Dos niños afro sentados delante (uno de espaldas con collar verde, otro con camiseta blanca) lo escuchan con atención sobre un fondo verde.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué crees que 'no todo el mundo podía contar cuentos como ellos'?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Hay alguien en tu comunidad reconocido por la forma en que cuenta historias?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Ver pág. 112: Continúa el desarrollo del tema 1: importancia de la tradición oral.
  • • Ver pág. 114: Probable continuación con más géneros de la tradición oral.
Siguiente tema sugerido
1.4 Tejiendo con las palabras — Inicio del cuento 'El lobo en el saco / La fiesta de las gallinas' del Valle del Chota
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 890 caracteres

1.3 Las siembras culturales

Con los cuentos se sembraban los valores en las nuevas generaciones, como el respeto a las personas mayores, a la madre naturale- za, la solidaridad hacia los demás, inclu- yendo a los animales.

A través de los cuentos los pueblos ex- presaban y dibujan su mundo, es por lo que cada pueblo tiene sus propios cuen- tos y leyendas. Era una manera de fomen- tar su imaginación

e En el continente africano existen aún los llamados griots, que son los encarga- dos de ir contando las historias y los he- chos que suceden en sus comunidades,

y de contarlas en otros lugares para que se difundan esas historias. Junto con los abuelos y las abuelas, eran los encarga- dos de contar los cuentos. Eran personas especializadas, pues no todo el mundo podía contar cuentos como lo hacían ellos.

— | MODULO-ETNOEDUCACION_SUBNIVEL-ELEMENTAL-CC.indd 113 $ 24/6/21 23:20 | —

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