Lectura

Esta página corresponde a actividades de comprensión crítica tras leer el cuento "Ladrones en la iglesia" del escritor italiano Alberto Moravia. El relato narra el acto de robo en una iglesia por parte de una pareja, explorando las motivaciones, creencias y justificaciones de los personajes.

Preguntas abiertas 1

Enunciado: La narración desarrolla una perspectiva peculiar sobre el acto de robar. ¿Cuál es tu opinión al respecto? Considera alguna de las siguientes frases polémicas y explica tu respuesta con argumentos válidos:

a. "Roba, pero hace obras". b. "Robar por necesidad". c. "Es como Robin Hood: roba a los ricos para darle a los pobres". d. "Chapa tu choro…". e. "Ladrón que roba a ladrón, …".

Orientación para la respuesta:

• Cada frase plantea una justificación moral distinta del robo. El estudiante debe elegir una y argumentar su postura.
• Frase a: sugiere que las buenas obras compensan el delito → argumento utilitarista, debatible.
• Frase b: apela a la necesidad como atenuante → argumento social, común en literatura realista.
• Frase c: referencia al mito de Robin Hood → justificación redistributiva, romantización del delito.
• Frase d: expresión coloquial peruana que valida tomar lo de otros → perspectiva popular/informal.
• Frase e: refrán que relativiza el robo entre delincuentes → perspectiva relativista.
• No hay respuesta única correcta; se evalúa la coherencia y solidez del argumento.

Preguntas abiertas 2

Enunciado: Analiza las siguientes opiniones y elige cuál apoyarías y por qué. Si no estás de acuerdo con ninguna, escribe una opinión propia.

• Don José: "La justificación de la mujer resulta irónica cuando se entiende que está participando en el robo de una iglesia. Su acto es por demás censurable".
• Pablito: "Yo creo que las creencias de la pareja son reales; habría que ponerse en su lugar".
• Arturo: "A mí me parece que las ideas expresadas por la pareja son realmente oportunistas, solo quieren justificar lo injustificable".
• Mariana: "No me convence el título. Implica acciones predecibles y predispone al lector a prejuzgar a los personajes, sin haberlos conocido a ellos ni a sus historias".

Orientación para la respuesta:

• Don José → postura moral tradicional, enfatiza el lugar sagrado del robo.
• Pablito → postura empática, invita a comprender el contexto de los personajes.
• Arturo → postura crítica, cuestiona la autenticidad de las justificaciones.
• Mariana → postura metanarrativa, cuestiona el título como herramienta de prejuicio.
• El estudiante puede apoyar cualquier postura o formular la propia, con argumentos del texto.