Página — Ingles 1 (pág. 106)

Lección 2

CLASE 18

Tiempo estimado

180minutos

Objetivos de la clase

• Aplicar vocabulario visto en la unidad,utilizando la estructura gramatical Is it..?(Yes, it is/No, it isn't), mediante un juego de animales

Recursos

TE pp.42–43CAp. 31

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Promueva la participación de los estudiantes, presentando la ruleta de animales del ejercicio 7. Apunte cada animal y pregunte, utilizando la estructura vista durante la unidad, T: Is it a cat? Is it orange? Is it a frog? Is it blue? Is it a rabbit? Is it black and white?

42

Desarrollo 60 minutos

• Provea de material, como hojas blancas o el cuaderno de inglés para la actividad. Dé la siguiente instrucción, T: Make an imaginary animal, using parts from other animals. For example: A cat with rabbit ears. Then,colour it. Modele al dar la instrucción dibujando en la pizarra, mientras describe.

• Al terminar, incentive a los estudiantes a que, en parejas, hagan preguntas utilizando la estructura Is it...? según los dibujos que realizaron.

• Invite a los alumnos a usar el Cuaderno de Actividades. T: Open your Activity Book on page 31. Lea en voz alta las instrucciones.

Lesson 2


104

Unidad 4: Perfect pets