Página — Ingles 1 (pág. 104)

Lección 2(pp.40-43)

Objetivos de Aprendizaje de la Lección 2OA 1 - OA 2; OA 4; OA 11; OA 13Actitudes OAAA- OAA B- OAA D

CLASE 17

Tiempo estimado 135 minutos

Objetivos de la clase

• Escuchar y comprender textos orales breves, utilizando vocabulario clave de la unidad

Recursos

TE pp. 40–41CA pp. 30–31CD 1 (Track 33)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Invite a los estudiantes a buscar e identificar los elementos presentados en el enunciado Find! en las imágenes presentadas en el TE.

• Enfatice la pronunciación y, si es necesario, repita el audio de la historia de la actividad 5.

Find!

Listen to the story.33

Who finds the

40

Desarrollo60 minutos

• Fomente en los estudiantes la observación y provea el vocabulario que les permita describir lo que está sucediendo en la historia, utilizando frases como, T: Where are the children? Is it a cat? (indique el gato en la imagen 3)Have you seen a cat at school?

• Para la comprensión de las preguntas, aclare lo que sea necesario y utilice la estrategia Total Physical Response para la adquisición del vocabulario.

• Invite a los alumnos a usar el Cuaderno de Actividades. T: Open your Activity Book on page 30. Lea en voz alta las instrucciones.

The mystery of the black cat!




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Unidad 4: Perfect pets