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Planificación Unidad 5 My favourite food

Tiempo estimado: tres semanas y media.

Instrumentos de evaluación	TE pp. 49, 51 CA pp. 37	GDD pp. 147-151
Indicadores de evaluación para el estudiante	• Identifican vocabulario sobre alimentos. • Pueden expresar gustos y preferencias sobre comidas. • Escuchan y comprenden información de un texto breve.

Habilidad	Objetivos de Aprendizaje	Materiales
Comprensión oral	OA 2 Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas, como "comidasw. OA 3 Demostrar comprensión de textos orales: identificando personajes, objetos y animales siguiendo instrucciones simples; identificando palabras, expresiones de uso muy frecuente y vocabulario aprendido. OA 4 Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión. OA 5 Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones, por medio de mímicas.	TE pp. 44, 46, 48,49,50. CA pp. 33, 35, 36,37.
Comprensión de lectura	OA 7 Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas.	CAp. 32.
Expresión oral	OA 10 Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés. OA 12 Expresarse oralmente con el apoyo del docente para: compartir información personal; expresar habilidad y cantidades hasta el veinte; identificar y describir animales, comida, ocupaciones y lugares (en la escuela); expresar prohibición; solicitar y dar información sobre comida y ubicación de objetos; describir acciones que ocurren al momento de hablar.	TE pp. 44. CA pp. 36.
Expresión escrita	OA 13 Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo. OA 14 Escribir, sobre la base de imágenes, para: identificar animales, acciones, objetos y partes de la casa, ocupaciones, lugares, comida; expresar sentimientos, cantidades en números hasta el veinte; describir ubicación de objetos y acciones que ocurren al momento de hablar.	TEp.47 CAp. 34, 35, 37

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