Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 53)
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Registrar las evidencias
Registren sus observaciones marcando con un V lo que sucede con cada globo:
Analizar las evidencias y comunicar
a.Completen el cuadro señalando la estructura del brazo a la que corresponde cada componente del modelo. Sigan el ejemplo:
b. En el modelo, iqué función cumple el cordel?
C.jQué estructuras del cuerpo humano se utilizan para mover los brazos?
d. Comuniquen sus resultados mostrando el cuadro que completaron en el punto a.
Concluir
a. Expliquen, iqué sucede con el bíceps y el tríceps al flexionar el brazo?b. Presenten las conclusiones a sus compañeros.
| Posición | Globo | Estado del globo | |
| Posición 1 | A | Se estira | Se acorta |
| B | Se estira | Se acorta | |
| Posición 2 | A | Se estira | Se acorta |
| B | Se estira | Se acorta | |
| Componente del modelo | Estructura del brazo |
| Cartones | |
| Chinche mariposa | Articulación |
| Globo A | |
| Globo B | |
| Cordel |
Lección 2• jQué permite que mi cuerpo se mueva?
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