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Cierre 20minutos

• Pida a los estudiantes que miren los insectos en el libro por unos minutos.Luego, solicite que cierren el libro y tomen turnos para describir algún insecto y que la clase adivine cuál es, como en el ejemplo de la actividad 3.• Pida que abran nuevamente el libro para leer los Unit goals. Pregúnteles cuál les gustaría hacer primero. T: Which one would you like to do first?

Solucionario

2.Puede encontrar el transcript de esta sección en las pp. 211 - 213.

Evaluación diagnóstica

Entregue la Evaluación diagnóstica de la p. 205 en este momento para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes.Recuerde leer las instrucciones en voz alta.T: This is a diagnostic test that evaluates what you already know.

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Sugerencias Texto del Estudiante

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