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Sugerencias de evaluación
Notas
162
Se presenta la siguiente rúbrica para la evaluación diagnóstica propuesta.
| Indicador | ítem | Descripción del desempeño | Apreciación | |||
| Logrado (3) | Parcialmente logrado (2) | No logrado (1) | ||||
| Identifica fraccio- nes de uso común como números. | 1.a. | Identifica las fracciones como números. | No identifica las fracciones como números. | |||
| Explica el sig- nificado de una fracción de uso común. | 1.b | Lee correctamente la frac- ción y explica su significado en relación al contexto. | Explica el significado de la fracción en relación al con- texto, pero la lee en forma incorrecta. | No lee ni explica correctamente el significado de la fracción. | ||
| Identifica la repre- sentación gráfica de una fracción. | 1.C. | Identifica correctamente la fracción. | No identifica correctamente la fracción. | |||
| Escribe fracciones representadas gráficamente. | 2.a. | Escribe correctamente las fracciones. | No escribe correctamente las fracciones. | |||
| Identifica los términos de una fracción. | 2.b | Identifica correctamente los términos | No identifica correctamente los términos | |||
Unidad 3 · Fracciones y números decimales
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