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Karen and her mum hide from the shark. Karen finds something interesting. She calls her mum.

There are lots of old coins on the ship.They are taking them to a museum.

Do you know any famous shipwreck?

Stop and think!

I understand some parts of the story, but need help with...

Activity book Page

Think about the story and answer.

I don't understand the story because...

They are inside the ship. It's very dark. Karen is looking in a box. There are old coins inside.

I understand the story.I can help my classmates.

Unit 4 ·Ocean life

Cierre20 minutos

• Pregunte: T: Do you know of any famous shipwreck? e incentive a los estudiantes a participar comentando sus experiencias.

• Realice la sección de metacognición como lo ha hecho en unidades anteriores y aclare cualquier duda que puedan tener.

Solucionario

11. Puede encontrar el transcript del audio de esta sección en la p. 140.

Cuaderno de Actividades

Al finalizar, puede utilizar el Cuaderno de Actividades de la p. 32 para profundizar en los objetivos de la clase.

Stop and think!

Utilice esta sección para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Motívelos a usar los colores del semáforo para demostrar cómo se sienten con respecto a su comprensión de la historia. Realice preguntas para ayudarlos a descubrir en qué aspectos revelan dificultades, por ejemplo: zquéparte de la historia necesitas repasar?Encontraste dificil alguna parte de la actividad?, icuál? T: What part of the story do you need to review? Did you find any part of the story difficult?Which one?





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Sugerencias Texto del Estudiante

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