Página — Ingles 5 (pág. 94)

CLASE 21

Tiempo estimado:

90 minutos

Objetivos de la clase

• Hablar sobre rutinas diarias usando adverbios de frecuencia.

• Hacer preguntas usando Have you got..y respondiendo con Yes, I have/ No, I haven't.

• Comprender un texto breve.

• Consolidar lo aprendido con un speaking game.

Recursos

TE pp. 48–49CA pp. 26-27

Gestión de la clase

Inicio 20minutos

• Invite a los estudiantes a realizar un juego de trivia en parejas. Siguiendo el modelo pídales que realicen y respondan preguntas como: T: Do you brush your teeth at night? Do you go to the supermarket? Do you sleep eight hours at night? Modele sus respuestas al inglés cuando sea pertinente.

Desarrollo 50 minutos

• En la pregunta dos, los estudiantes deben trabajar en parejas. T: Work in pairs. Choose a group of ingredients and ask questions to guess your classmate's ingredients, for example: Have you got.? Yes, I have /No, I haven't.

• Luego, pida a un voluntario que lea en voz alta el párrafo del ejercicio 3.Resuelva dudas y vocabulario y otorgue unos minutos para que respondan las preguntas con True/False. Los estudiantes pueden escribir las respuestas en sus cuadernos para que no las olviden. Incentive la corrección entre pares y luego en conjunto con toda la clase.

Review (pp.48-49)


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Unidad 3: Let's go shopping